Познавательное развлечение «Моя семья и родственники»
Конспект познавательно-речевого развлечения на тему «Моя семья и родственники» предназначен для воспитателей детских садов и педагогов, работающих со старшими группами. В этом материале мы обобщаем и закрепляем знания детей о семейных отношениях, помогая им лучше понимать, кто такие их родственники и каковы их роли в жизни. Необходимо развивать у детей уважение и любовь к своим близким.
В ходе этого мероприятия дети принимают участие в различных играх и конкурсах, которые направлены на развитие их речи, мышления и социальной активности. Работая в командах, дети рассказывают друг другу о своих семьях, что способствует укреплению дружеских связей и взаимопониманию. В ходе таких конкурсов они обучаются составлению сложносочинённых предложений, что, в свою очередь, развивает языковые навыки.
Предварительная работа включает различных форматов – от анкетирования родителей до наблюдений за работой членов семьи. Воспитатели проводят беседы на тему семьи и обсуждают роли каждого члена семьи, от брата до бабушки. Использование фотографий семей и медальонов для награждения добавляет элемент праздника и личного участия в мероприятии.
Глядя на своих сверстников, дети не только обогащают свой словарный запас, но и учатся сопереживать и выражать свои чувства. Конкурс на лучшее рассказ о семье, а также игры на развитие речи делают процесс обучения увлекательным и незабываемым. В конечном итоге, все участники получают грамоты подтверждающие их активное участие.
Конспект познавательно-речевого развлечения
в старшей группе на тему «Моя семья и родственники»
Матвеева Т.Е., МБДОУ № 12 «Ладушка» г. Тихорецка
Программные задачи:
Обобщить и закреп преть знания детей о семье, своих родственниках.
Упражнять детей в образовании относительных и притяжательных прилагательных, в подборе антонимов, в составлении сложносочиненных предложений с союзом «а».
Воспитывать положительные родственные взаимоотношения, любовь, уважение, взаимопонимание, терпимость, доброжелательность.
Предварительная работа:
- Анкетирование родителей
- Заучивание имени, отчества, профессии и места работы родителей.
- Беседа воспитателя с детьми на тему «Я и моя семья».
- Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи.
Материал: семейные фотографии детей и родителей, медальоны для награждения.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас проводится конкурс рассказов о самой хорошей и дружной семье. Чтобы победить в нем, нужно постараться очень интересно рассказать о своей семье. Чтобы нам было интереснее, мы разделимся с вами на две команды.
Дети делятся на команды и придумывают название.
Дидактическая игра на развитие речи «Блиц-опрос»
- Ребята, как вы думаете, что такое семья? (это мама, папа, брат, сестренка, дедушка, бабушка).
- Как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем они работают?
- Есть ли у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?
- Как можно назвать их всех одним словом? (семья).
- Кто может быть членом семьи – все знакомые и незнакомые чужие люди или только родственники? (только родственники).
- Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно? (вместе, дедушка с бабушкой могут жить отдельно).
Дидактическая игра «Скажи наоборот»
Папа высокий - сын …/низкий/;
Дедушка старый - внук …/молодой/;
Брат трудолюбивый - сестра …/ленивая/;
Белье чистое - …/грязное/;
Хлеб свежий - …/черствый/;
Мама спускается - дочь …/поднимается/;
Папа наказывает - мама …/жалеет/.
Дидактическая игра «Сравни - кто старше? Кто младше?»
Папа - дедушка: /Дедушка старше, а папа младше/;
Мама - бабушка: /Бабушка старше, а мама младше/;
Дедушка - внук; /Дедушка старше, а внук младше/;
Бабушка - внучка; /Бабушка старше, а внучка младше/;
Брат - сестренка; /Брат старше, а сестренка младше/.
Пальчиковая гимнастика «Кто живет в моей квартире?»
Раз, два, три, четыре, (хлопки в ладоши)
Кто живет в моей квартире? (пожимают плечами)
Раз, два, три, четыре, пять, (хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать. (руки в стороны)
Папа, мама, брат, сестренка, (загибают по одному пальцу
на обеих руках)
Мой щегол, сверчок и я:
Вот и вся моя семья. (сжимают и разжимают кулачки)
Игра с мячом «Скажи, чей, чья, чьё, чьи?»
шарф (чей?) - мамин, папин, дедушкин …
Шапка (чья?) - бабушкина, мамина …
Очки (чьи?) - дедушкины, бабушкины …
Платье (чьё?) - мамино …
Ботинки (чьи?) - папины …
Кофта (чья?) - Танина, Машина, мамина …
Плащ (чей?) - Сережин, Пашин, дедушкин, папин …
Игра «Какая у вас семья?»
большая - маленькая
дружная - заботливая
трудолюбивая - веселая
добрая - хорошая
строгая - здоровая
крепкая - счастливая
Воспитатель: Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?
Дети: Не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать …
- Я думаю, что в этом конкурсе победили вы все, потому что очень интересно и с большой любовью рассказали о своей семье, поэтому все заслужили призы-медальоны с надписью «Дружная семья».
