Технологическая карта организованной учебной деятельности по теме «Мамин день»

Этот документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, посвятившейся разучиванию стихотворения Е.Благининой «Мамин день». Занятие нацелено на развитие детей через художественную литературу, а также на укрепление межличностных связей с родителями, в частности с мамами.

Целью занятия является не только заучивание стихотворения наизусть, но и формирование у детей способности отвечать на элементарные вопросы по содержанию текста. В ходе беседы они учатся выражать свое отношение к услышанному, а также развивают свои коммуникативные навыки и уверенность в себе. Воспитатели способствуют формированию уважения и любви к матери через различные виды деятельности.

Сначала воспитатель создает атмосферу доброты и взаимопонимания. Для этого он проводит игру «Доброе слово», где дети могут высказать добрые слова о своих мамах, что помогает им чувствовать себя более уверенно и вовлеченно. Занятие также включает физкультминутку, что делает его активным и увлекательным.

Беседа по содержанию стихотворения помогает детям познакомиться с его основными темами и задумками. Они учатся рассуждать и анализировать текст, обсуждая, какие подарки могут делать своим мамам и почему важно ценить близких людей. Кроме того, процесс игры и обсуждения способствует широкой эмоциональной палитре, позволяя детям раскрыть свои чувства.

Завершая занятие, воспитатель подводит итоги и предлагает детям поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Это не только углубляет понимание, но и настраивает на дальнейшее обучение и развитие. Таким образом, данная технологическая карта охватывает не только образовательный аспект, но и воспитательный, что делает занятие цельным и значимым для каждого участника.