Паспорт проекта «В здоровом теле – здоровый дух»
Проект «В здоровом теле – здоровый дух» был разработан с целью формировать у детей второй младшей группы «Василёк» осознанное и позитивное отношение к здоровому образу жизни и правильному питанию. В рамках этого проекта воспитатель Иванова Н.А. создает уникальные условия для поддержки активной вовлеченности как детей, так и их родителей в дальнейшее укрепление здоровья. Также важной задачей является формирование понимания у всех участников проекта о значимости заботы о своём здоровье.
Проблемное поле, охватывающее данный проект, состоит в создании условий для сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Воспитатель активно работает над поддержкой интереса родителей к оздоровлению, показывая их собственным примером, как заботиться как о себе, так и о своих детях. Таким образом, проект не просто обречен на успех, а является источником знаний и положительных изменений в жизни семьи.
Этапы проекта включают подготовительный, практический и завершающий. На подготовительном этапе проводятся мероприятия по выбору темы, определению целей и задач проекта, а также разработке вместе с родителями. Практический этап направлен на ежедневную профилактическую работу с детьми: гимнастика пробуждения, закаливание и различные формы работы с детьми. Завершающий этап заключается в рефлексии и анализе результатов работы на выставке «Здоровое питание». Каждый этап проекта способствует укреплению знаний о здоровье и полноценному взаимодействию.
Приложение 1
Паспорт проекта «В здоровом теле – здоровый дух»
Воспитатель Иванова Н.А.
(вторая младшая группа «Василёк»)
- создание условий для закрепления знания детей и родителей о значении правильного питания;
- способствовать развитию у детей и родителей желания заботиться о своём здоровье;
Проблемное поле проекта
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, поддерживать у родителей интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей.
Этапы проекта
Подготовительный этап
- Выбор темы, обозначение проблемы.
- Определение цели и задач проекта.
- Разработка проекта с детьми и родителями, выбор источников информации.
Практический этап
- Ежедневная профилактическая работа с детьми (гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья», воздушное закаливание);
- проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта (познавательная, экспериментальная, творческая деятельность детей);
- осуществление взаимодействия между участниками проекта (беседа, консультации, буклеты, памятки);
- оформление и подбор необходимых материалов для реализации проекта (игры, картинки, песни, пословицы и поговорки).
Завершающий этап
- Рефлексия – анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
- Благодарность детям и родителям за участие в организации выставки «Здоровое питание», и участие в проекте.
Итоги проекта
Досуг «Страна здоровья»
