Технологическая карта организованной учебной деятельности «Тәй-тәй»
Технологическая карта организованной учебной деятельности для младшей группы «Тәй-тәй» представляет собой увлекательный и познавательный урок, целью которого является обучение детей различать предметы по размеру. Этот процесс будет проходить через активное взаимодействие и игру, что делает занятие не только информативным, но и интересным для наших маленьких учеников.
В рамках занятия воспитатель вводит детей в мир сенсорных ощущений, демонстрируя предметы различной длины и вовлекая их в игру. Занятие начинается с приветствия, где дети улыбаются друг другу, устанавливая дружескую атмосферу. Далее воспитатель знакомит детей с темой занятия, что позволяет создать интерес и ожидание новых знаний.
После экспозиции начинается основная часть занятия, в которой детям предлагается самостоятельно определить длину представленных предметов. Здесь важно учитывать активное участие каждого ребенка, что способствует развитию их внимания и памяти. Воспитатель старается вовлекать детей в диалог, задавая вопросы, на которые они отвечают, показывая и распределяя предметы по длине.
Физминутка в середине занятия дополнительно активизирует детей, делает урок более динамичным и разнообразным. Воспитатель использует рифмовки и движения, что помогает не только отдохнуть, но и закрепить изученный материал в игровой форме.
В конце занятия состоялся рефлексивно-корригирующий этап, где воспитатель подводит итоги, и дети делятся своими впечатлениями. Таким образом, итогом урока становится не только знание размеров предметов, но и умение их отличать, что создает базу для дальнейшего обучения в области познания. Урок «Тәй-тәй» помогает детям развивать необходимые навыки в игре, что является важным аспектом их общего развития.
