Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Гномики»
Данный документ представляет собой подробный конспект итогового интегрированного занятия в первой младшей группе «Гномики» на тему «В магазине игрушек». В этом занятии ребята знакомятся с разнообразием игрушек, активно развивая речевые навыки и обогащая словарь на темы, касающиеся любимых предметов. Занятие включает в себя методы и приемы, направленные на активное участие детей в процессе обучения.
Обогащение словаря – это ключевая задача данного занятия. Воспитатель использует различные игрушки, такие как лошадь, слон, зайка и другие, чтобы каждый из детей мог не только услышать, но и сказать новое слово, описывающее игрушку. В ходе занятия проходят стихотворные чтения, которые помогают детям не только запомнить слова, но и учат их передавать эмоции и интонацию.
Методы, используемые в занятии, включают словесные, наглядные и игровые подходы. Эти методы помогают создать непринужденную атмосферу, в которой детям легко делиться своими мыслями. Игровые элементы, такие как физминутки и сюрпризный момент с приходом куклы Клепы, делают занятие увлекательным и интересным, тем самым увеличивая вовлеченность детей в процесс обучения.
В ходе занятия дети учатся составлять описательные рассказы о своих игрушках, используя заданные вопросы как структурные элементы для своих рассказов. Воспитатель направляет детей, помогая им отвечать так, чтобы они могли развить свои навыки описания и наблюдательности. Также рассматриваются игрушки с точки зрения их форм и цветов, что способствует не только развитию речи, но и базовых знаний о мире вокруг.
Завершающий этап занятия включает рефлексию, где воспитатель задает вопросы о том, что понравилось детям, и какие игрушки они запомнили. Это позволяет закрепить полученные знания и создать у детей чувство достижения и радости от участия в занятии. В завершение занятия предусмотрено угощение, что создает позитивное настроение и завершает обучение на высокой ноте.
