Занятие с детьми группы риска: Работа с эмоциями
Данный конспект занятия предназначен для детей группы риска и освещает важность работы с эмоциями в процессе обучения. Педагог-психолог Т.В. Колпакова ставит целью эмоциональную разрядку детей, что позволяет им лучше воспринимать и учитывать чувства окружающих. Индивидуальный подход, сочетание игр и упражнений делают процесс обучения не только доступным, но и увлекательным.
В рамках занятия рассматриваются несколько задач, таких как улучшение психологического самочувствия детей, знакомство с эмоциями и обучение способом их выражения под музыку. Стимульный материал включает картинки, которые помогают детям визуализировать эмоции как у людей, так и у животных, а также специальные упражнения, способствующие активному участию в процессе.
Занятие начинается с приветствия и плавного перехода к упражнениям, например, «Часики эмоций», где дети учатся показывать разные эмоции. Физкультурная минутка помогает детям активизироваться и прочувствовать радость, злость и удивление. На протяжении занятия дети взаимодействуют друг с другом и учатся выражать свои чувства через движение.
Упражнение «Письмо от зайчика» создает увлекательную историю, где малыши становятся участниками приключения. Дети помогают зайцу справиться с волком, таким образом, обучаясь основам эмпатии и соучастия. Подведение итогов позволяет проанализировать, какие эмоции были испытаны, и что нового узнали малыши. Такой подход формирует у детей устойчивые навыки эмоциональной грамотности.
