Путешествие в математическую страну – план-конспект ФЭМП
Данный план-конспект представляет собой модель непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детей старшей общеразвивающей группы. Тема занятия "Путешествие в математическую страну" направлена на развитие математических навыков, логического мышления и двигательной активности у детей.
В начале занятия воспитатель, обратившись к детям, задает интересные вопросы о математике, создавая тем самым атмосферу любопытства и увлечения. Это позволяет каждому ребенку почувствовать себя частью уникального математического приключения. На протяжении всего занятия используются различные методы и приемы, такие как наглядные материалы, словесные беседы и практические задания, что делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным.
Основные задачи занятия включают: упражнение в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке, а также развитие интереса к математическим знаниям. На каждой станции, которую посещают дети, их ждут разнообразные задания и головоломки, которые требуют внимательности и способности к логическому мышлению. Сложность задач подобрана так, чтобы каждый ребенок мог проявить свои знания и навыки, а также получить удовольствие от процесса.
В интерактивной форме дети изучают геометрические фигуры, учатся упорядочивать объекты по различным критериям, что способствует формированию их пространственного мышления. Также запланированы физкультминутки, которые дают возможность детям не только отдохнуть, но и развить свои двигательные навыки. В конце занятия происходит рефлексия, где дети могут поделиться своими впечатлениями и составить слово из букв, которые они получили за выполнение заданий, что подводит итог их математическому путешествию.
