Дидактическое пособие «А давай мы, поиграем…»
Данное дидактическое пособие створено для того, чтобы погрузить детей в удивительный мир творчества и развития. С помощью простых, но увлекательных игр, основанных на использовании геометрических фигур, дети смогут улучшить свои навыки мышления и внимательности. Каждая игра призвана развивать не только креативность, но и мелкую моторику, что является важным этапом в раннем возрасте. Используя разноцветные салфетки, малыши смогут создавать аппликации и выкладывать удивительные узоры, которые станут не только интересным занятием, но и проявлением их индивидуальности.
Пособие включает в себя разнообразные варианты игр, которые помогут детям осваивать навыки обобщения и сравнения. Например, игра «Собери красивые бусы» не только развивает творческий подход, но и знакомит детей с последовательностью, а «Напиши букву» и «Напиши цифру» помогут закрепить знания о цифрах и буквах в увлекательной форме. Простые задания делают обучение легким и веселым, а также способствуют развитию речи и пространственного восприятия. Эти игры направлены на то, чтобы научить детей не только развлекаться, но и эффективно обучаться.
В каждой игре, представленной в пособии, заложены основные образовательные цели, направленные на развитие навыков классификации и сопоставления. Или, например, игра «Геометрическое лото» дает детям возможность сравнивать формы и цвета, что важно для формирования умений распознавать различные предметы и явления в окружающем мире. Воспитатели и родители смогут помочь детям в освоении новых понятий, а также поддержать их творческие начинания. Включая музыку во время выполнения заданий, можно создать атмосферу радости и легкости, что станет дополнительным стимулом для развития.
Дидактическое пособие «А давай мы, поиграем…»
И
з разноцветных салфеток можно вырезать разнообразные фигурки и делать интересные аппликации, выкладывать узоры, цветы, дома, деревья и т. д., на сколько развита фантазия и воображение…
Данное пособие поможет:
Развивать у детей мышление, внимание, фантазию, восприятие устной и зрительной информации.
Совершенствовать все виды счёта.
Учить обобщать и сравнивать предметы по величине.
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Формировать представления о геометрических фигурах, формах.
Закреплять умение классифицировать предметы по общим качествам
(форме, величине, цвету) .
Развивать речь детей, умение делать простые выводы.
Закрепить и расширить пространственное представление.
Варианты игры:
«Собери красивые бусы» - по желанию дети выбирают разные геометрические фигуры и раскладывают их в определённой последовательности собирая тем самым бусы.
«Напиши цифры» - воспитатель говорит цифру, а ребенок должен выложить цифру из любых фигур, которые он выберет.
«Напиши букву» - ребенок выкладывает букву из любых фигур, которые он выберет.
«Выложи предмет» - ребенок выкладывает, например дом (геометрические фигуры выбирает сам ребенок, затем солнышко и т. д. В последующем можно выложить целую "картину" (развивает творчество ребенка) .
«Найди пару», «Найди такую же… » - учить подбирать геометрические фигуры разные по величине, форме, цвету, сравнивать и находить сходства, различия. Развивать наблюдательность.
«Что изменилось?» - упражнять в правильном назывании геометрических фигур, развивать зрительную память.
«Подбери фигуру» - закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании.
«Три квадрата» - научить детей соотносить по величине три предмета и обозначить их отношения словами: «большой», маленький», «средний», «самый большой», «самый маленький».
«Геометрическое лото» - учить детей сравнивать форму изображенного предмета с геометрической фигурой подбирать предметы по геометрическому образцу.
«Какие бывают фигуры» - познакомить детей с новыми формами: овалом, прямоугольником, треугольником, давая их в паре с уже знакомыми: квадрат-треугольник, квадрат-прямоугольник, круг-овал.
«Кому какая форма» - учить детей группировать геометрические фигуры (овалы, круги) по форме, отвлекаясь от цвета, величины.
«Составь предмет» - упражнять в составлении силуэта предмета из отдельных частей (геометрических фигур).
С познавательными играми малыш весело проведёт время, а если включить добрую приятную музыку, то она создаст лёгкую непринуждённую атмосферу. Решая несложные, развивающие игровые задания ребёнок будет радоваться своим результатам и достижениям. А хорошее настроение - это залог успешного развития!
