Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание уникальных сказок для воспитания детей

Создание уникальных сказок для воспитания детей

Ворсина Елена Анатольевна
Ворсина Елена Анатольевна
DOCX
114
0

Сказкотерапия – это мощный инструмент, помогающий родителям взаимодействовать с детьми на глубоком уровне. Сказки для детей не просто развлечение; они являются важным источником понимания социальных норм, доброты и справедливости. Вместе с малышом можно создать увлекательный мир, в котором он сможет не только слушать, но и активно участвовать в решении своих детских проблем, преодолевая страхи и неуверенность.

При создании сказок важно опираться на شخصية, близкие ребенку. Например, можно взять знакомых персонажей и адаптировать их к современным реалиям. Это поможет малышу легче воспринимать сюжет и находить в нем отражение своих собственных чувств и переживаний. Постепенно, вмешивая в историю элементы сказкотерапии, родитель сможет не только развеселить ребенка, но и помочь ему справляться с привычками, которые могут вызывать беспокойство.

Одной из основных целей такого подхода является выработка у ребенка умения решать проблемы. Когда герой сталкивается с трудностями, которые малыш может ассоциировать с собственными переживаниями, он начинает раздумывать над поведением персонажа, делая выводы и формируя личные стратегии выхода из трудных ситуаций. Это не только развивает критическое мышление, но и способствует повышению самооценки.

Не стоит забывать об элементе награды. История должна завершаться позитивно, чтобы малыш чувствовал себя победителем. Например, герой, преодолевший свои проблемы, находит новых друзей или получает возможность сделать что-то важное для себя. Это создает уверенность и способствует внутреннему росту ребенка, вызывая у него желание исследовать мир с радостью и смелостью.

Предпросмотр

Воспитательная сказка для своего ребенка.
Сказки для ребенка, один из главных источников его познания мира. С их помощью малыш учится отличать зло от добра, понимать поступки других, перенимая их поведение.
Поэтому с помощью сказок можно помочь ребенку справиться с проблемами. Например, преодолеть страх, стеснение или приучить убирать за собой игрушки. Такой метод воспитания детей стали называть сказкотерапией. Научиться ему нетрудно. Вы же рассказываете своему ребенку сказку на ночь? А переделать традиционную, проверенную временем сказку в психотерапевтическую не составляет большого труда. Надо лишь немного времени и фантазии.
Здесь можно подобрать множество вариантов. Знакомых малышу персонажей легко перенести в наше время или пустить сюжет по другому направлению. К примеру, сказать, что репка не хотела, чтобы ее вытащили, потому что она стесняется знакомиться.
Наиболее эффективный прием в сказкотерапии – вставить в сюжет героя, похожего на самого ребенка. Тогда он будет сравнивать себя с этим персонажем и с его поступками. Еще можно предложить малышу решить за героя придуманной сказки, как поступить в том , или ином случае. Ответы ребенка могут говорить о страхах или неуверенности в себе. Сочиняя новые сказки для своего ребенка, можно быстрее и проще найти с ним общий язык, повлиять на его поведение и помочь ему в избавлении от имеющихся комплексов.
Вот несколько советов родителям, как сочинить сказку для своего ребенка, чтобы он лучше себя вел:
1.Придумайте персонаж, который похож на вашего ребенка. Другие герои сказки не должны быть страшными, иначе ребенку будет трудно понять, как справиться с ним.
2.По ходу рассказа стоит осторожно коснуться проблем в воспитании вашего ребенка, страх, лень или жадность. Главный герой преодолевает эти отрицательные качества для выполнения некой важной задачи. А помощники и сделанные вовремя подсказки родителей помогут привести сюжет к счастливому концу.
3.В завершении преодолевший свои недостатки герой обязательно должен получить награду: найти новых друзей, ключ от сундука и др.
Сочинять сказки и рассказывать их своим детям полезно и самим родителям. Они на некоторое время смогут окунуться в свое детство и вновь пережить связанные с этим эмоции.