Воздух-невидимка: увлекательное занятие в детском саду «Теремок»
Этот документ представляет собой конспект занятия, проведенного в старшей группе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Теремок», где воспитатель Латыпова Д.Ф. провела опыт по исследованию воздуха. В ходе занятия дети познакомились с удивительными свойствами воздуха, природа которого требует особого внимания и понимания.
Занятие строилось на основе активного взаимодействия детей с окружающим миром через практические опыты. Воспитатель поставил перед собой цель – развить познавательную активность детей, обобщить существующие знания о воздухе и сделать изучение этой темы увлекательным и познавательным. Чередование игровых моментов с познавательной деятельностью помогло создать атмосферу творчества и заинтересованности.
В начале занятия дети были вовлечены в подвижную игру, что позволило им зарядиться позитивом и настроиться на исследование. Воспитатель использовал метод проблемной ситуации, задавая детям загадки и вопросы, провоцируя их на размышления и обсуждения. Это помогло установить связь между формой представления знаний и непосредственным опытом детей.
Во время занятия были проведены различные эксперименты, направленные на демонстрацию свойств воздуха. Дети ловили воздух в полиэтиленовые пакеты, наблюдали за плаванием надувных предметов и создавали мыльные пузыри, тем самым наглядно фиксируя воздух в своем восприятии. Каждый опыт сопровождался обсуждением и выводами, что способствовало формированию у детей научного мышления.
Занятие завершилось рефлексией, где дети смогли поделиться своими впечатлениями и предпочтениями, а также сформировать общее понимание важности воздуха для жизни людей и природы. Структура занятия способствовала не только образовательной, но и воспитательной деятельности, развивая интерес к окружающему миру и навыки здорового образа жизни у детей.
