Перспективный творческий план проекта «Цветы» для средней группы
Проектный метод «Цветы» для средней группы детского сада стал настоящим путеводителем для детей в мир растений и их удивительного многообразия. Задачи проекта включает не только ознакомление с основами ботаники, но и развитие любви и уважения к природе, что особенно актуально в современном мире.
С самого начала проект направлен на формирование у детей базовых знаний о том, как различать цветы, ухаживать за ними и восстанавливать их красоту. В процессе обучения осуществляется знакомство с природой через игровые формы, что дает возможность детям учиться взаимодействовать с окружающим миром.
Программа охватывает различные аспекты: от физических характеристик растений до их эстетической ценности. Каждый этап обучения содержит увлекательные занятия, которые помогают детям не только запомнить названия цветов, но и понять принципы ухода за ними и важность сохранения их экосистемы.
Каждое занятие - это шаг к осознанию красоты природы, который помогает воспитать бережное отношение к жизни и понимание ответственности за каждое растение. Проект формирует у малышей привычку заботиться о растениях, что является важным элементом экологического воспитания.
Все занятия продуманны до мелочей и нацелены на создание позитивной атмосферы, в которой ребенку будет комфортно учиться. Кроме того, занятия включают элементы искусства и творчества — от рисования до создания поделок, что способствует развитию креативности и эстетического восприятия природы.
Проект обеспечивает взаимодействие детей с природой на различных уровнях, подходя к каждой теме с разных углов. Это позволяет детям раскрыть свои таланты и интересы, а также научиться работать в команде и уважать мнение других.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОЕКТНОГО МЕТОДА «ЦВЕТЫ»
Средняя группа
Годовые задачи :
1. Дать представление о строении и многообразии растений.
2. Научить детей различать и называть цветы, правильно ухаживать за растениями.
3. Воспитывать бережное отношение к растениям, ответственность за их жизнь.
С Е Н Т Я Б Р Ь
Содержание деятельности
Задачи , цель
Формы проведения, метод. литература
1 нед.
Занятие
«Растут ли цветы на нашем участке?»
Цель: уточнить представления детей о том, что кроме деревьев на территории д/с растут цветы, разные по окраске, на них приятно смотреть и находиться рядом с ними.
С.Н.Николаева
«Методика экологического воспитания в д/с»,
стр. 6
2 нед.
Занятие
«Все цветы разные»
Цель: уточнить названия цветов, их строение, особенности размера, окраски, формы; побуждать детей к сравнительным высказываниям.
С.Н.Николаева
«Методика экологического воспитания в д/с»,
стр. 7
О К Т Я Б Р Ь
1 нед.
Занятие
«Красивые цветы можно поставить в вазу»
Цель: воспитывать у детей умение радоваться, воспринимая красоту растений, желание сохранить ее; учить украшать помещение цветами; воспитывать доброе отношение к людям и желание делать им приятное.
С.Н.Николаева
«Методика экологического воспитания в д/с»,
стр. 11
2 нед.
Занятие
«Как ухаживать за букетом?»
Цель: воспитывать у детей желание и умение продлевать красоту срезанных цветов.
С.Н.Николаева
«Методика экологического воспитания в д/с»,
стр. 12
Н О Я Б Р Ь
1 нед.
«Цветы нашего д/с»
Цель: формировать представление о цветовой гамме растительного мира, развивать воображение, восприятие цвета, форм.
Выставка фотографий, иллюстраций, рисунков детей
2 нед.
Занятие
«Незнайка знакомится с комнатными растениями»
Цель: уточнить представления детей о знакомых комнатных растениях и условиях их жизни, познакомить с особенностями строения, развивать эстетические чувства.
С.Н.Николаева
«Сюжетные игры в экологич. воспитании дошкольников»,
стр. 70
Д Е К А Б Р Ь
1 нед.
Занятие
«Карлсон учится ухаживать за комнатными растениями»
Цель: воспитать бережное отношение к комнатным растениям, уточнить их названия, рассказать каких условиях они хорошо себя чувствуют.
С.Н.Николаева
«Сюжетные игры в экологич. воспитании дошкольников»,
стр. 38
2 нед.
Занятие
«Айболит осматривает комнатные цветы»
Цель: учить детей внимательно осматривать растения, находить признаки нездорового состояния; показать как можно улучшить среду обитания растений; воспитывать бережное отношение ко всему живому;
С.Н.Николаева
«Сюжетные игры в экологич. воспитании дошкольников»,
стр. 41
Я Н В А Р Ь
1 нед.
Занятие- игра
«Айболит рассказывает о пользе комнатных цветов»
Цель: рассказать детям о благотворном влиянии комнатных растений на здоровье человека; закрепить навыки по уходу за комнатными растениями.
С.Н.Николаева
«Сюжетные игры в экологич. воспитании дошкольников»,
стр. 43
2 нед.
Занятие
«Нарисуй свой любимый комнатный цветок»
Цель: продолжать учить рисовать по представлению и с натуры цветы, обращая внимание детей на разнообразную форму, окраску листьев, цветов, стеблей, расположение частей
Рассматривание с детьми комнатных цветов, конспект занятия , рисунки детей
Ф Е В Р А Л Ь
1 нед.
Занятие
«Что есть у каждого растения?»
Цель: обобщить знания детей о строении растений, сформировать представление о многообразии внешнего вида его органов, учить сравнивать и узнавать растения по внешнему виду.
А.И. Иванова
«Экологические наблюдения в д/с», стр. 78
2 нед.
Занятие
«Попробуем вырастить цветок. Растению нужна вода.»
Цель: учить детей опытным путем устанавливать взаимосвязь роста растений от созданных условий; воспитывать бережное отношение к цветам, ответственность за их жизнь,дать представление о роли воды в жизни растения.
Т.И. Попова
«Мир вокруг нас», стр. 96
М А Р Т
1 нед.
Занятие
«Попробуем вырастить цветок. Растению нужен свет.»
Цель: учить детей опытным путем устанавливать взаимосвязь роста растений от созданных условий; дать представление о роли света в жизни растений, воспитывать бережное отношение к цветам, ответственность за их жизнь.
Т.И. Попова
«Мир вокруг нас», стр. 96
2 нед.
«Стихи о цветах»
Цель: воспитывать интерес к жизни растений, чувство прекрасного в природных проявлениях.
Конспект занятия, вставка иллюстраций с изображением цветов. Заучивание стихов о цветах
А П Р Е Л Ь
1 нед.
Занятие
«Дюймовочка рассказывает о посадке цветов»
Цель: дать представление о процессе выращивания растений, напомнить об основных способах посадки и правилах ухода за растениями..
С.Н.Николаева
«Сюжетные игры в экологич. воспитании дошкольников»,
стр. 76
2 нед.
Занятие
«Посев семян цветов»
Цель: дать представление о выращивании растений из семян, клубней, луковиц.
Конспект занятия
М А Й
1 нед.
«Оживи картинку»
Цель: воспитывать внимательное, бережное отношение к растениям, уточнить строение цветка,закрепить полученные представления в игровой деятельности.
Т.И. Попова
«Мир вокруг нас»,
стр. 74
2 нед.
Диагностика
Цель: выявление уровня усвоения детьми учебного материала
Диагностические карты
