Творческие способности детей: фестиваль «Мы ищем таланты»
Современное образование требует от педагогов активного участия в развитии творческих способностей дошкольников. Одним из ярких примеров является фестиваль детского творчества «Мы ищем таланты», который был организован в старшей возрастной группе детского сада. Это мероприятие направлено на поддержку и развитие индивидуальных талантов детей, а также на вовлечение родителей в совместное творчество.
В условиях быстро меняющегося мира важно формировать у детей креативное мышление и свободное восприятие действительности. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы будущей личности, поэтому так важно создать комфортную образовательную среду, где каждый ребенок сможет проявить себя. В рамках нового стандарта дошкольного образования ФГОС акцент сделан на поддержание индивидуальности и развитие способностей каждого ребенка.
Фестиваль стал платформой для самовыражения детей и их родителей. Участия в нем активно приняли как дети, так и их семьи — они готовили номера, которые были настоящим праздником творчества. Каждый артист делился со зрителями своим талантом, будь то пение, танцы или театральные постановки, и это создавало атмосферу настоящего праздника.
Зрители были поражены разнообразием талантов, которые проявились на фестивале. Участники удивляли всех своими выступлениями: от нежных танцев до ярких музыкальных номеров. Важным аспектом стало взаимодействие детей с родителями, что способствовало укреплению семейных связей и создало незабываемые воспоминания о совместном творчестве.
В заключение следует отметить, что подобные мероприятия не только способствуют раскрытию талантов у детей, но и воспитывают уверенность в своих силах. Знаменитая фраза «Каждый ребенок уникален» находит свое отражение в каждом выступлении детей. Мы желаем дальнейших успехов всем участникам фестиваля, и надеемся на продолжение подобных инициатив в будущем!
Из опыта работы: развитие творческих способностей дошкольников.
Фестиваль детского творчества «Мы ищем таланты» в старшей возрастной группе ДОУ.
В современном мире одной из главных ценностей является формирование творческого, свободно мыслящего, обладающего высокой культурой человека. Для того чтобы у детей сформировалась целостная картина мира, необходимо эту картину создавать постепенно, начиная с детского сада. «Кругозор его ограничен, и в расширении этого кругозора и состоит развитие ребенка», - писал П. П. Блонский.
Именно в дошкольный период детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Творческие особенности личности начинают проявлять себя уже в раннем возрасте. Необходимо не упустить этот период времени и как можно раньше способствовать их развитию, а также создать необходимые условия. На сегодняшний день все дошкольные учебные заведения переходят на новый стандарт дошкольного образования (ФГОС ДОУ). Стандарт для ДОУ - это требование нового закона об образовании, в котором дошкольное образование признано уровнем общего образования. Одной из главных задач ФГОС является сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие его способностей и творческого потенциала. Это достигается использованием индивидуального подхода к детям, который должен пронизывать всю образовательную и воспитательную среду дошкольного образовательного учреждения. Сейчас в мире нужны специалисты, умеющие нестандартно мыслить, находить выход из любой ситуации, самостоятельно принимать решения. Основы этого нужно закладывать уже в дошкольном возрасте.
В своей работе я использую креативный подход, то есть стремлюсь, чтобы дети «открывали» что-то новое, появлялись новые продукты творчества. Очень важна роль родителей в этом процессе. Творить вместе с детьми, уважать решения детей – вот главная задача родителей и педагогов.
В психолого-педагогической и научно-методической литературе достаточно подробно рассматриваются вопросы, связанные с определение, структурой, условиями и методами развития творческого потенциала детей в различные возрастные периоды. Понятие творческих способностей, включает в себя несколько составляющих, на развитие которых я обращаю свое пристальное внимание уже в дошкольном возрасте. Среди них: необходимость в открытиях; активность; умение изобретать и открывать; инициативность; фантазия; креативность; свобода воображения; интуиция; применение на практике своих знаний и умений; творческое мышление.
У каждого человека, маленького или большого есть талант, возможно, не один. Главная наша задача, педагогов детского сада, помочь открыть и развить его в ребенке. Праздники, развлечения, и другие мероприятия помогают открыть маленьких и больших артистов, зажечь новые звёздочки. В связи с этим мной был разработан сценарий фестиваля для старших дошкольников «Мы ищем таланты», в котором принимали участие дети и их родители. Цель этого мероприятия: поиск, развитие и поддержка талантливых детей и их родителей.Задачи:
1. Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми;
2. Стимулировать творческое самовыражение личности участников конкурса;
3. Оказать посильную помощь конкурсантам сделать первые шаги в реализации своего таланта.
4. Выявить талантливых детей и родителей в группе.
5. Развивать уверенность детей в собственных силах;
6. Воспитывать интерес к творчеству.
Дети с удовольствием принимали участие в фестивале. В нашей группе действительно талантов очень много. Дети вмести с музыкальным руководителем, родителями и воспитателями подготовили много интересных выступлений. Они и пели, и плясали, читали стихи, показывали фокусы, гимнастические номера, сменяя друг друга на импровизированной сцене.
Замечательное прочтение стихотворения «Радуга» Ростиславом,
удивило всех.
Русский народный танец «Во саду ли в огороде» в исполнении Вероники, в очень красивом костюме, заставил зал аплодировать стоя.
Танец «Вальс» в исполнении девочек нашей группы очаровал всех.
Семейные дуэты: Богдан с мамой исполнили песню о папе под гитару, Маша с мамой станцевали танец «Восточные красавицы».
Во время исполнения гимнастического трюка Сони с папой зал замер, а Вова с мамой нас рассмешили, исполнив сценку «Мечта».
Закончился фестиваль финальной песней «Улыбка» в исполнении ребят из вокальной студии нашего сада.
Также была организована выставка декоративно-прикладного искусства. На ней были представлены работы выполненные детьми с родителями или воспитателями в самых различных техниках и из разного материала: «квилинг», «изонить», вышивка гладью, пластилинография, выжигание по дереву, поделки из гипса и конструктора «Лего» и тд.
Праздник оставил у детей и родителей яркие впечатления, положительные эмоции и заряд энергии. Участники фестиваля получили грамоты и интересные призы, а мы увидели много незабываемых выступлений наших воспитанников. Мы желаем творческих успехов всем нашим участникам!
Воспитатель группы компенсирующей направленности первой квалификационной категории Черняк Ольга Владимировна.
