Технологическая карта ОУД для младшей группы: Урок рисования «Мы пошли гулять»

В данном документе представлена технологическая карта организованного обучения для младшей группы. Урок посвящен рисованию, где дети знакомятся с основами изобразительного искусства через увлекательный процесс создания художественных произведений. Основная тема занятия - «Мы пошли гулять», что позволяет развернуть обсуждение о природе и окружающем мире.

Цель занятия - развивать интерес детей к изобразительной деятельности, знакомить их с такими понятиями, как «краска» и «рисовать». Дети должны научиться правильно держать кисточку, обмакивать ее в краску и применять технику примакивания для создания рисунков. Интеграция эмоциональных моментов, таких как появление сюрприза в виде подаренной кисточки от игрушечной птички, создает позитивное отношение к занятиям и развивает творческие навыки.

Учебный процесс включает в себя различные этапы: мотивационно-побудительный, организационно-поисковый и рефлексивно-корригирующий. На каждом этапе педагог использует игровые формы, что делает обучение увлекательным и запоминающимся. Воспитатель демонстрирует процесс рисования, делится с детьми новыми словами и понятийным аппаратом, что способствует их языковому и эмоциональному развитию.

Результатом занятия должно стать понимание детьми назначений краски и кисточки, а также умение выполнять основные приемы рисования. Поощрение от имени игрушки птички не только развивает детей эмоционально, но и создает атмосферу доброжелательности и воодушевления. В завершении занятия дети произносят новые слова и прощаются с птичкой, укрепляя полученные знания и впечатления.