- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Музыкальная игра-сказка для детей: эмоциональное восприятие и творчество
- →
Музыкальная игра-сказка для детей: эмоциональное восприятие и творчество
Музыкальная игра-сказка - это уникальное явление, объединяющее в себе магию музыки и волшебство слов. Здесь, в непосредственном взаимодействии со сказочными персонажами и музыкой, дети получают возможность не только слушать, но и чувствовать, сопереживать и творить. Этот подход не только развивает музыкальные способности, но и способствует эмоциональному и нравственному развитию детей.
В музыкальных сказках каждый звук наполняется смыслом, каждый мотив вызывает отклик в душе. На примере простых пьес, таких как «Нянина сказка» Чайковского, мы можем наблюдать, как малыши начинают откликаться на музыку, осознавая её настроение и динамику. Такой опыт пробуждает в детях яркие эмоции и помогает им увидеть мир во всей его красоте.
Старшие дошкольники способны глубже погружаться в сказочную атмосферу, что открывает перед ними новые горизонты для творчества. Интегрированные занятия, в которых гармонично сочетаются музыка, рисование и движение, ну просто незаменимы. Каждый из них может стать не только развлечением, но и настоящим художественным путешествием.
Цикл занятий «Волшебное озеро», в ходе которого дети знакомятся с произведениями Лядова и Чайковского, становится не просто уроком, а ярким событием, запоминающимся на всю жизнь. Сказочные образы оживают на их глазах, что оставляет глубокий след в их сердцах и умениях.
Музыкальная игра-сказка.
Встреча со сказкой всегда желанна. Именно в ней ребёнок окутывается в мир, где реальность и фантазия мирно сосуществуют; открывают перед ним маленькие и большие чудеса. Такое же чудо открытия, удивления, красоты для ребёнка – встреча с музыкой.
В музыкальных сказках духовно-нравственное содержание усиливается музыкальным сопровождением, эмоционально-чувственным воздействием. Определенный настрой, установка на восприятие способствует пробуждению в слушателях инстинкта сопереживания, соучастия, сотворчества. Музыкальная сказка – это яркое, эмоциональное изложение сказочных событий, имеющих духовно-нравственное содержание.
В работе с младшими дошкольниками по этой теме используют несложные пьесы.
Например, «Нянина сказка», «Мама» из «Детского альбома» П. И. Чайковского, «Вечерняя сказка» А. Хачатуряна. Малыши эмоционально откликаются на музыку, слышат ее общее настроение, темповые, динамические особенности, некоторые выделяют мелодию.
Для работы со старшими дошкольниками по теме «Сказка в музыке» разработаны циклы интегрированных тематических занятий, включающих в себя различные виды художественной деятельности детей (слушание музыки, стихов, русских народных сказок; просмотр видеоматериалов; музыкальные импровизации (движение и игра на музыкальных инструментах); рисование).
«Волшебное озеро» – цикл из шести интегрированных занятий для детей подготовительной к школе группе включает в себя музыкальные произведения А. Лядова «Волшебное озеро» и «Кикимора», П.И. Чайковского «Баба Яга», М.П. Мусоргского «Избушка на курьих ножках».
Со старшими дошкольниками продолжают слушать и разыгрывать музыкальные сказки, используя лучшие образцы классической музыки. Например, музыкальное развлечение по мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», где дети исполняли танцевальные импровизации под музыку К. Сен-Санса «Аквариум», Ф. Шопена «Ноктюрн», Э. Грига «Норвежский танец» и «Утро», затем выразили свои впечатления в рисунках.
