Путешествие на весеннюю лужайку: конспект занятия для детей с ЗПР
Данный материал представляет собой конспект занятия на тему «Путешествие на весеннюю лужайку» для детей с диагнозом ЗПР. В ходе занятия педагог продолжает знакомить детей с луговыми цветами и насекомыми, способствуя закреплению знаний, полученных ранее. Занятие включает в себя множество задач, таких как углубление знаний о цветах, развитие речевых навыков, а также формирование бережного отношения к природе.
Организационный момент начинается с приветствия, в ходе которого логопед использует элемент игры, чтобы привлечь внимание детей. Преподаватель предлагает детям угадать, кто мог прислать корзинку с цветами, что создает интригующую атмосферу и помогает разбудить у детей интерес к предстоящему уроку. Существенное внимание уделяется развитию всех аспектов речи: дыханию, слуховому и зрительному вниманию.
В ходе занятия дети активно участвуют в различных упражнениях, таких как загадки о цветах, физкультминутки и игры на внимание. Это не только способствует развитию двигательной активности, но и делает занятие динамичным и увлекательным. Для практических занятий используется множество наглядных материалов, что позволяет детям наглядно воспринимать изучаемый материал.
На финальном этапе занятия обсуждаются запомнившиеся моменты, что позволяет педагогам оценить усвоение информации детьми. Ребята делятся своими впечатлениями о путешествии и выявляют, какие цветы и насекомые произвели на них наибольшее впечатление. Это стимулирует их интерес к окружающему миру и формирует устойчивый познавательный интерес.
