Развлекательные игры «День здоровья» в детском саду «Херел»
В рамках мероприятия «День здоровья» в детском саду «Херел» создана уникальная программа, целью которой является не только физическая активность детей, но и формирование у них привычек здорового образа жизни. Мы приглашаем всех малышей принять участие в увлекательных играх и мероприятиях, проводимых с участием веселого персонажа – футбольного мяча из Спортландии. Это поможет детям лучше понять значимость спорта и активных игр в их жизни.
Каждое утро начинается с гимнастики под яркие стихотворения, которые увлекают малышей в удивительное путешествие. Упражнения разрабатываются таким образом, чтобы обеспечить не только физическую нагрузку, но и эмоциональную поддержку. Дети знакомятся с различными видами спорта, развивают друг с другом чувство товарищества и взаимопомощи в веселой и благоприятной обстановке.
Важной частью программы является игра с мячом «Какие виды спорта ты знаешь?», где малыши могут проявить свои знания и вызвать интерес к спорту. Это не просто занятия, а целая квест-программа, в рамках которой детки смогут узнать о полезных продуктах питания и их значении для здоровья. Также детей ожидает сюрприз – в конце дня они смогут рассмотреть книги и альбомы о спорте, что поможет уточнить их представления о различных видах спорта и активностей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Херел»
с. Хондергей муниципального района Дзун-Хемчикский кожуун Республики Тыва.
Развлекательные игры
«День здоровья»
Воспитатель средней группы:
Сувак Алена Сергеевна
2013г
День здоровья.
Основные задачи:
-Сформировать привычку к здоровому образу жизни;
-Удовлетворить потребность детей в двигательной активности;
-Закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.
Игровой персонаж: футбольный мяч из Спортландии.
Утро
С соседней площадки вкатывается мяч (на нем нарисованы глаза и рот, можно приделать к нему ручки и ножки из веревочек, прикрепить кепку).
Рассказ мяча о Спортландии.
Цели: вызвать интерес к предстоящему дню, настроить на спортивный лад, уточнить представление детей о спорте, его значении.
Утренняя гимнастика на площадке
«Путешествие в Спортландию».
Упражнение выполняются под стихотворный текст.
1.Ходьба с подниманием рук вверх и опусканием вниз, хлопки.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх над головой,
Руки вниз, Хлопок-другой.
2.Ходьба на внешней стороне ступни с покачиванием вправо, влево.
Дальше по лесу шагаем
И медведя мы встречаем.
Руки за голову кладем
И в развалочку идем.
3.Прыжки с ноги на ногу «По камешкам».
По дорожке мы идем –
Перед нами водоем.
Прыгать будем мы смелее
И по камушкам быстрее,
Раз-два, раз- два,
Позади уже вода.
4.Ходьба с подниманием рук.
А теперь опять шагаем,
Выше руки поднимаем,
Дышим ровно, глубоко,
Ходим прямо и легко.
5.Наклоны вперед, руками коснуться пола, Выпрямиться, поднять руки вверх.
Вдруг мы видим у куста-
Выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад в гнездо кладем.
6.Повороты туловища влево вправо с отведенной рукой.
Справа зреет земляника,
Слева - сладкая черника.
Справа - красная брусника,
Слева спеет ежевика.
Ягоды все соберем
И потом домой пойдем.
7.Приседания.
Но сначала мы присядем,
Нежно зайчика погладим
Ежика в траве найдем,
Но с собой не заберем.
Под осинкой гриб найдем
И с собой его возьмем.
8.Прыжки на двух ногах.
Кто- то зайку испугал,
Зайка быстро ускакал.
Скачем быстро мы за ним
И домой скорей спешим.
Прыг-скок, прыг-скок,
Очень радостный денек.
9.Успокоительная ходьба.
Впереди видна страна.
Очень странная она.
К ней идем мы, как спортсмены,
В спорте нет для нас замены.
Любим спортом заниматься,
Будем очень мы стараться.
Нас ведет футбольный мяч.
Пожелайте нам удач.
Физкультурный досуг «На спортивной площадке»
Цели: создать положительный эмоциональный настрой, повысить двигательную активность детей, развить чувство товарищества, взаимопомощи; вызвать радость от совместной деятельности; сформировать интерес к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни.
Оборудование: по теме сценария.
Мяч благодарить детей за знания о здоровье, способах его сохранения. Приглашает их на спортивный праздник.
Игра с мячом «Какие виды спорта ты знаешь?».
Цели: закрепить знание детей о видах спорта; развить ловкость при ловле мяча; активизировать словарь.
Мяч предлагает поиграть собой в игру, чтобы понять, кто знает больше всех видов спорта.
Сюжетно-дидактическая игра.
«Магазин полезных продуктов питания».
Цели: закрепить знание детей о полезную для здоровья продуктов питания; развить ролевое взаимодействие, диалогическую речь.
Мяч говорит, что уже проголодался, но боится есть подряд, чтобы не заболеть. Предлагает открыть магазин полезных для здоровья продуктов.
Вечер.
Рассматривание книг, альбомов, стенгазет о спорте.
Цели: уточнить представления детей о разных видах спорта, самом понятии «спорт», о том, для чего люди занимаются спортом; развить речь.
Мяч в подарок детям принес альбомы, рисунки и книги о спорте.
Психогимнастика.
Цели: уравновесить эмоции детей, поддержать положительный эмоциональный настрой во второй половине дня; гармонизировать работу внутренних органов, мозга, душевное состояние.
Мяч обращает внимание детей на то, что они много говорили о физическом здоровье, но есть еще и психическое, которое связано с нашим настроением, чувствами, эмоциями.
