- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Математический КВН для старших групп: развиваем математические навыки через игру
- →
Математический КВН для старших групп: развиваем математические навыки через игру
Данный материал предлагает уникальный подход к обучению детей через развлекательные форматы, такие как КВН, который направлен на закрепление элементарных математических навыков. Весь процесс подобран так, чтобы детям было не только полезно, но и интересно. Цель мероприятия - выявление знаний детей на конец учебного года, связанных с навыками счёта до 10 и знанием геометрических фигур.
Занятие помогает детям научиться правильно формулировать запросы и обосновывать свои ответы. Использование карточек, фланелеграфа и интерактивных технологий поддерживает внимание детей и создает атмосферу дружелюбной конкуренции. Сначала ведущий приветствует команды, а затем проводит множество веселых конкурсов, где дети могут показать свои знания.
Каждый конкурс подобран с учетом возрастных особенностей, например, задания на определение количества предметов, решение задач с яблоками или обсуждение сказок, где необходимо вспомнить, сколько разных героев в них встречается. Это не только развивает математические способности, но и вносит элементы логического мышления и памяти.
На протяжении всего мероприятия дети учатся работать в команде, что является важным навыком для их дальнейшего развития. Конкурсы с загадками и заданиями на смекалку делают обучение творческим и интерактивным, что позволяет избежать рутинных процессов. Важно, что в конце программы жюри подводит итоги и отмечает всех участников, способствуя формированию духа дружбы и сотрудничества.
Материал включает сценарные разработки и рекомендации по проведению занятия, что делает его идеальным как для воспитателей, так и для родителей, желающих разнообразить обучающий процесс. Методические указания помогут организовать досуг детей с пользой и интересом.
Цель. Выявить знания детей на конец года по формированию элементарных математических знаний. Закреплять умение считать до 10, расставлять цифры в определенной последовательности, знать геометрические фигуры, составлять из них картинку по образцу. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве в заданном направлении. Совершенствовать умения согласовывать слова в предложении: существительные с числительными. Формировать умение слушать сказки, отвечать на вопросы по тексту, учить загадывать и отгадывать загадки, запоминать их. Приобщить к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми во время игры в КВН.
Материал. Карточки от 1 до 10, фланелеграф, конверты с геометрическими фигурами, нарисованные цветы с загадками, ИКТ.
Ход развлечения.
Ведущий представляет команды и жюри.
Приветствие команд.
1. Мы пришли на этот вечер, чтобы не лениться,
На вопросы отвечать, петь и веселиться.
А соперникам своим, мы с улыбкой говорим:
«С вами мы сразимся и так просто не сдадимся! »
2. А мы своим соперникам, шлем пламенный привет
И от души желаем знать правильный ответ.
1 Конкурс.
Ведущая по очереди задает вопросы командам.
- Я задам сейчас вопросы отвечать на них не просто.
1. Сколько хвостов у двух ослов?
2. Сколько носов у трех котов?
3. Сколько мышей у двух мышей?
4. Сколько солнышек на небе?
5. Сколько глаз у совы?
6. Сколько огоньков у светофора?
7. Сколько колес у машины?
8. Сколько дней в неделе?
9. Сколько лап у двух мышат?
10. Сколько ног у воробья?
11. Сколько лап у медведя?
12. Сколько рогов у двух коров?
2 Конкурс. «Ты мне -Я тебе»
Команды задают друг другу задачи.
1. Ежик по лесу шел на обед грибы нашел
Два под березой, один у осины.
Сколько их будет в плетеной корзине?
2. Ну-ка сколько всех ребят на горе катается
Трое в саночках сидят один дожидается?
3. Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели
Пять румяных наливных, три с кислинкой,
Сколько их?
4. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали
Он в окно глядит, считает, сколько их теперь играет?
3 Конкурс капитанов.
Вбегает Баба-яга, у нее два конверта, она просит ребят помочь ей.
Ведущая читает письма.
От Лисы: -Я веселая лиса, мне вцепилась в хвост оса,
Я бедняжка так вертелась, что на части разлетелась!
Три сороки возле пня стали складывать меня
Между ними вспыхнул спор, получился – мухомор!
Помогите! Помогите! Из кусков меня сложите!
От Гуся: - Я веселый белый гусь, ничего я не боюсь!
Но вчера упал я с кочки, разлетелся на кусочки
Собирал меня енот, получился пароход.
Помогите! Помогите! Из кусков меня сложите!
На фланелеграфе капитаны выкладывают фигурки лисы и гуся из геометрических фигур, кто быстрей.
4 Конкурс «Умные цифры»
Ведущая раздает цифры от 1 до 10, у каждой команды карточки своего цвета. Пока звучит музыка дети ходят по залу, как только музыка замолкает команды выстраивают числовой ряд от 1 до 10, кто быстрей и правильно.
5 Конкурс «Сказочный»
Баба-яга задает детям вопросы из сказок.
1 Сколько зверей, повстречал в лесу колобок? (4)
2 Сколько людей тянули репку? (3)
3 В названии каких сказок, встречается цифра 3?
(«Три поросенка», «Три медведя», «Три толстяка»)
4 В названии каких сказок встречается цифра 7?
(«Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о царевне и семи богатырях»)
5 Сколько золотых яиц снесла курочка Ряба? (1) .
6. Сколько животных тянули репку? (3) .
Баба-яга: - Молодцы ребята, хорошо знаете сказки, а теперь я мне пора, до
новых встреч!
6 Конкурс «Загадок»
На полу разложены цветы, на некоторых из них на обратной стороне написаны загадки. Ведущая дает задание на ориентировку в пространстве, если дети находят правильно, то на цветке есть загадка, я читаю ее дети отгадывают, если правильно нашли и отгадали получают два очка.
Загадки.
1. Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
2. Два братца, через дорогу живут, друг друга не видят. (глаза)
3. Что не мерзнуть пять ребят в печке вязаной сидят. (варежка)
4. Два конца, два кольца, а посередине гвоздик. (ножницы)
Это был последний конкурс. Жюри подсчитывают очки и объявляют результаты. Победила дружба, всем ребята раздаются призы.
До новых встреч!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
________Центр развития ребенка - Детский сад " Медвежонок"_____
671561 Республика Бурятия, Муйский район, п. Таксимо,ул. Латвийская, 19,Тел/ факс 8( 30132)55-5-00
E- Mail mdou. medved@gmail. com , ИНН 0313003602, КПП 031301001,ОКОНХ92400,ОКПО 46113761
СОГЛАСОВАНО:
Старший воспитатель
Казанцева Н.В.________________
Математический КВН
для старших групп
Таксимо 2015 год.
