Математический праздник «В гостях у математики»
Наш праздник «В гостях у математики» – это удивительный и увлекательный опыт для детей, погружающий их в мир удивительных чисел и забавных заданий. Буратино, яркий и задорный герой, встречает детей в нарядно украшенном зале, наполненном радостью и ожиданием. Он приносит с собой загадочный воздушный шарик, в котором скрывается послание из Королевства Математики.
С первых минут праздника дети вовлечены в захватывающее путешествие, где каждый из них становится частью волшебной истории. Буратино спрашивает детей об их возрасте и друзьях, а затем задает им вопросы о математике. С помощью простых, но интересных задач, он знакомит их с основами счета и геометрии, превращая обучение в игру и приключение.
Королева Математика, входя в зал, предлагает детям разгадать загадки и участвовать в веселых конкурсах, таких как сборка снеговиков из геометрических фигур. Каждый ребенок получает шанс проявить свою ловкость и смекалку. Под веселую музыку они собираются вместе, танцуют и играют, что создает атмосферу дружбы и единства.
Праздник включает в себя множество заданий для различных возрастных групп, что позволяет каждому ребенку почувствовать себя звездой. Умение считать становится игрой, так как дети решают весёлые математические задачки и учатся работать в командах. Путешествие завершается сладким подарком от Королевы, оставляя яркие впечатления и улыбки на лицах детей.
Зал нарядно украшен. Дети входят в зал и рассаживаются на стульчики.
Звучит музыка « Буратино» (Cл. Ю.Энтина, муз.А.Рыбникова).
В зал вбегает герой «Буратино»,в руках воздушный шарик.
Буратино: Здравствуйте ребята! Девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
Буратино: А вы меня узнали?
Дети: Да!
Буратино: Дети, а что у меня в руках?
Дети: Воздушный шарик.
Буратино: Посмотрите на него: какой он формы? А в шарике что-то лежит? Там записка! Как её извлечь?
Дети: ответы детей.
Буратино: А у меня есть волшебная иголочка. Раз, два, три: лопнули. Что же там написано? Читаю:
« Уважаемые дети!
Королевство есть на свете
Королева в нем живет,
И с ней ее друзья,
В математике живем
Вас к себе мы в гости ждем!»
Буратино: Дети, а куда нас приглашают? А что такое математика?
Дети: Математика нас учит считать, узнавать количество. Знакомит нас с геометрическими фигурами и еще очень много всего интересного.
Буратино: Вопросы к детям: сколько тебе лет?
Сколько у тебя друзей, сколько лап у кота?
Буратино: Хотите попасть в королевство Математики?
Дети: Да.
Звучит волшебная музыка (на выбор воспитателя)
Буратино: Мы с вами отправляемся в путешествие по стране Математика. Готовы. Закрываем глазки: раз, два, три. Открываем глазки. Вот мы и в королевстве.
Буратино: И нас встречает Королева Математика.
(Входит Королева Математика.)
Королева: Вот и первое задание для младшей группы. Загадки умеете отгадывать?
Тогда слушайте: « Меня не растили, из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку, глазки угольки, ручки сучки ,холодный, большой. Кто я такой?» (снеговик)
Задание: « Собери снеговика». Пока звучит музыка вам надо собрать снеговика. Кто первый соберет, говорит: Я все! Готовы. Раз, два, три!
(Стоят три столика, на каждом столике лежат геометрические фигуры).
Буратино: Молодцы, справились с заданием. Какие красивые, веселые снеговики получились. У вас такие ловкие ручки, я хочу с вами потанцевать.
Танец «У меня, у тебя звонкие ладошки»
Королева: А с подготовительной группой решим веселые задачки. Готовы. Слушайте:
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух,
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. В снег упал Сережа,
А за ним Алеша,
А за ним Маринка,
А потом Игнат,
Сколько стало всех ребят? (4)
3. Я нашел в дупле у белки,
Пять лесных орехов мелких,
Вот еще лежит один
Ну и белка вот хозяйка!
Вы орешки сосчитай-ка? (6)
Буратино: Хорошо считаете. Молодцы. Выходите танцевать.
Танец «Барбарики»
Королева: А я сейчас хочу поиграть со старшей группой. В круг вставайте игру затевайте. Играть будем с мячом. Игра называется «Наоборот». Я буду называть слова и кидать мяч одному из вас, а тот кто поймает мяч, должен сказать слово - наоборот по значению.
Готовы. Высокий-низкий, широкий-узкий, длинный-короткий, громкий-тихий, мокрый-сухой, горячий-холодный, тонкий-толстый, чистый-грязный.
Буратино: Молодцы, и с этим задание справились. Какие дружные ребята, я люблютанцевать, с вами хочу потанцевать.
Танец «Дружба»
Буратино: Молодцы.
Королева: А сейчас поиграем со средней группой.
Выходят три ребенка. На столе лежат ленты, нужно взять одну любую ленту подойти к этому столику и найти ленту по длине. Понятно. Готовы. Раз, два, три. Как нашли ленточку?
Дети: Приложили одну ленточку на другую.
Буратино: Молодцы.
Королева: А следующее задание для подготовительной и старшей группы: я на ковре раскладываю цифры от 0 до 10, пока играет музыка вы гуляете, музыка затихает, берете по одной карточки и выстраиваете числовой ряд от 0 до 10. Готовы. Раз, два, три.
Буратино: Молодцы и с этим заданием справились.
Королева: Я хочу еще с вами поиграть. Играть будем с младшей и средней группой.
Игра называется « Не опоздай». Дети делятся на три команды. В корзине лежат маленькие и большие мячи, кубики. Каждая команда выполняет свое задание:
1 команда собирает малые мячи
2 команда собирает большие мячи
3 команда собирает кубики
Готовы. Раз, два, три.
Королева: Я приготовила для вас сладкий подарок. До свидания!
Буратино: Вам понравилось путешествие по стране Математика. Мы с вами играли, песни пели. Пришло время возвращаться в детский сад. Закрываем глазки (звучит волшебная музыка.) Открываем глазки вот мы с вами в детском саду. Наш праздник закончился. До свидания!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
________Центр развития ребенка - Детский сад " Медвежонок"_____
671561 Республика Бурятия, Муйский район, п. Таксимо,ул. Латвийская, 19,Тел/ факс 8( 30132)55-5-00
E- Mail mdou. medved@gmail. com , ИНН 0313003602, КПП 031301001,ОКОНХ92400,ОКПО 46113761
СОГЛАСОВАНО:
Старший воспитатель
Казанцева Н.В.________________
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК
«В ГОСТЯХ У МАТЕМАТИКИ»
Таксимо 2015 год.
