Конспект занятия «Наши ушки» в младшей группе
Данный документ представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Наши ушки», проведенной в младшей группе детского сада «ЦРР-д/с №47 «Колокольчик». Воспитатель Платова С. В. разработала это занятие с целью познакомить детей с функциями ушей, их значением и правилами ухода за ними. Конспект включает в себя не только образовательные задачи, но и развивающие и воспитательные аспекты, что делает занятие комплексным и многогранным.
Занятие начинается с интерактивных методов, когда воспитатель предлагает детям разгадать загадку о животных на основе их ушек. Это не только привлекает внимание детей, но и пробуждает их интерес к активно познавательной деятельности. Основной акцент делается на звукослышание и возможности определения звуков, что вызывает живой интерес у малышей и способствует развитию их слуха и внимательности.
Второй частью занятия является экспериментирование со звуками. Дети учатся различать громкие и тихие звуки, а также ощущать вибрации звука на ощупь с помощью бумажных трубочек. Это позволяет детям наглядно и ощутимо познать физическую природу звука и его влияние на различные поверхности. Такой подход помогает закрепить знания через практическую деятельность и взаимодействие.
Обратите внимание на предварительную подготовку, которая включает в себя беседы и игровые занятия о роли органов чувств. Это важный этап в развитии детей, поскольку помогает им осознанно подойти к изучению темы. Также с использованием художественной литературы и дидактических игр, таких как «Кто сказал мяу» и «Подбери ушки», дети развивают коммуникативные навыки и знакомятся с окружающим миром.
В завершении занятия воспитатель обсуждает с детьми правила ухода за ушами, основываясь на их ответах и активном участии. Каждый ребенок получает возможность выразить свои мысли и мнения, что способствует их социально-коммуникативному развитию. Занятие завершается весёлой физкультминуткой, в которой дети могут поиграть и повеселиться, что создает положительное эмоциональное впечатление и закрепляет изученный материал.
