Малоподвижные игры и игровые упражнения во второй младшей группе «Давайте вместе с нами»

Малоподвижные игры и игровые упражнения во второй младшей группе

"Давайте вместе с нами"Дети стоят врассыпную.Воспитатель вместе с детьми произносит текст и показывает движения. Дети повторяют движения.Давайте вместе с нами (Поднимают руки в стороны.)Потопаем ногами, (Топают ногами. стоя на месте.)Похлопаем в ладоши, (Хлопают в ладоши.)Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх, в стороны.)

"Жили-были зайчики"Дети стоят в кругу или врассыпную.Воспитатель показывает движения и читает текст, дети повторяют движения.Жили-были зайчики (Показывают руками заячьи ушки.)На лесной опушке, (Разводят руками.)Жили-были зайчики (Приседают и показывают руками над головой крышу дома.)В маленькой избушке, Мыли свои ушки, (Трут ушки.)Мыли свои лапочки (Поглаживающие движения рук.)Наряжались зайчики, (Руки на пояс, повороты вправо-влево.)Надевали тапочки. (Поочередно выставляют ноги на пяточки.)

"Кошка выпускает коготки"На счет "один" прижать подушечки пальцев к верхней части ладони и прошипеть как рассерженная кошка:"Ш-ш-ш!"На счет "два" быстро выпрямить и растопырить пальцы, промяукать, как довольная киска:"Мяу!".Повторить игру, всякий раз превращаясь то в рассерженного, то в добродушного котенка."Повстречались"На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца.На последнюю строку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы.Повстречались два котенка:"Мяу-мяу!",Два щенка:"Гав-гав!",Два жеребенка:"Иго-го!",Два тигренка:"Р-р-р!",Два быка:"Му-у!".Смотри, какие рога!"Тишина"Дети идут в обход площадки в колонне по одному и произносят:Тишина у пруда.Не колышется вода, Не шумят камыши, Засыпайте, малыши.На последние слова останавливаются, приседают, наклоняют голову и закрывают глаза на 10 секунд.

"Воздушный шар"Дети образуют круг, берутся за руки.Вслед за педагогом, стоящим в кругу вместе с играющими, дети повторяют движения и действия в соответствии с текстом:С мамой в магазин ходили, (Идут по кругу.)Шар воздушный там купили. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют "пружинку".)Будем шарик надувать, Будем с шариком играть.Шар воздушный, надувайся, (Идут назад, расширяя круг, маленькими шагами - надувают шар.)Шар воздушный, раздувайся.Надувайся большой, (Хлопают в ладоши.)Да не лопайся!Шар воздушный улетел, (Поднимают руки вверх,покачивают ими из стороны в сторону.) Да за дерево задел. (Ставят руки на пояс, медленно приседают, произнося:"Ш-ш-ш-ш".)И... лопнул.

"Каравай"Дети образуют круг. Один ребенок стоит в центре круга. Остальные играющие берутся за руки и идут по кругу, произнося:На Сережкин День рождения Испекли мы каравай (Идут по кругу.)Вот такой вышины, Останавливаются, приподнимаются на носки, одновременно поднимая руки.)Вот такой низины, (Присаживаются на корточки.)Вот такой ужины, (Сходятся к центру круга.)Вот такой ширины. (Отходят назад, расширяя круг.)"Каравай, каравай,Кого хочешь, выбирай!". (Хлопают в ладоши.)Водящий выбирает любого ребенка на роль водящего. Тот встает в центр круга.Игра повторяется.

"Мы погреемся немножко"Дети стоят в кругу или врассыпную.Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.Мы погреемся немножко,Мы похлопаем в ладошки,Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. (Хлопают в ладоши.)

Мы погреемся немножко,Мы попрыгаем немножко,Прыг-прыг, прыг-прыг. (Выполняю прыжки на двух ногах.)

Мы погреемся немножко, Мы потопаем немножко,Топ-топ, топ-топ. (Шагают, высоко поднимая ноги.)