План по самообразованию воспитателя в детском саду №11 'Теремок'
Данный документ представляет собой план по самообразованию воспитателя со специализацией на формировании сенсорной культуры у детей раннего возраста. Воспитатель, Насырова Наталья Александровна, берет на себя обязанность повысить уровень профессиональных навыков и теоретического знания, что является основополагающим в работе с детьми.
Тематика плана охватывает важные аспекты, такие как сенсорное воспитание через дидактические игры. Это направлено на развитие у детей способности различать цвета, формы и величины предметов. В ходе работы над проектом, воспитатель надеется не только на успешное развитие детей, но и на формирование их уверенности в себе и творческих способностей.
Задачи, поставленные в плане, включают обучение детей основным цветам, знакомство с величиной и формой предметов, а также развитие самостоятельной деятельности. Каждый этап работы прописан с четкими сроками и формами реализации. Документ содержит информацию о сотрудничестве с родителями, что подчеркивает важность вовлечения семьи в образовательный процесс.
Работа включает разнообразные практические мероприятия, такие как открытые просмотры, выставки работ, индивидуальные занятия и общие конкурсы. Мероприятия планируются на каждый месяц, что позволит систематически подходить к процессу обучения и развития. Использование дидактических игр поможет сделать занятия более увлекательными и разнообразными.
Таким образом, данный план является не только инструментом для самообразования воспитателя, но и основой для создания эффективной образовательной среды, способствующей развитию детей и формированию у них необходимых навыков.
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по социально-личностному развитию детей
№11 «Теремок» - филиал АН ДОО «Алмазик»
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ВОСПИТАТЕЛЯ
на 2015 – 20116 год
Ф.И.О. Насырова Наталья Александровна
Возрастная группа : группа раннего возраста
Начало работы над темой: «01»_октября 2015г.
Предполагаемая дата окончания работы: _май__ 2016__г.
Высшее
23 год
20л. 5м.
II
Октябрь- ноябрь
2014
2011г.
2016г.
ТЕМА: «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры»
ЦЕЛЬ: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства.
ЗАДАЧИ:
- научить детей различать основные цвета;
- познакомить детей с величиной и формой предметов;
- сформировать навыки самостоятельной деятельности;
- повысить самооценку детей, их уверенность в себе;
-развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность;
- сплотить детский коллектив.
Раздел плана
Сроки
Форма работы
Практические выходы (рефераты, доклады,
Открытый просмотр, выставка работ и т. д.)
Изучение опыта педагогов ДОУ
Октябрь
Совместно с
педагогами
Открытый просмотр, рефераты
Использование в свободной деятельности, в игре
Ноябрь
Индивидуальная работа с детьми и родителями.
Презентация
дидактических игр
«Сенсорное развитие»
Декабрь
Работа с семьей
Папка- передвижка
«Развивающие игры для детей раннего возраста»
Январь
Совместная работа с родителями
Конкурс
«Игры, развивающие познавательную активность»
Февраль
Совместная работа
с родителями
Родительское собрание
«Творчески с выдумкой»
Март
Для родителей и старших групп
Презентация
«Творчески с выдумкой»
«Наши достижения за год»
Апрель
Май
Совместная работа
с родителями
Оформление игрового участка
Итоговое родительское собрание
Автор
Название книги, статьи
Заметки
Л.А.Венгер,
Э.Г.Пилюгина,
Н.Б.Венгер
«Воспитание сенсорной культуры ребенка»
Игры: «Сортировка»,
«Цепочка»(с пуговицами)
Э.Г. Пилюгина
«Сенсорные способности малыша»
Т.В.Галанова
«Развивающие игры с малышами до 3-х лет»
Игры: «Наполни банку»;
«Месим тесто»
Н.Ф.Губанова
«Развитие игровой деятельности»
С.Н. Теплюк
«Ребенок третьего
года жизни»
Стр.102 -135
