Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Знакомство с якутским эпосом Олонхо через ДПИ

Знакомство с якутским эпосом Олонхо через ДПИ

Насырова Наталья Александровна
Насырова Наталья Александровна
DOCX
125
1

Мастер-класс «Знакомство с историей возникновения якутского эпоса через ДПИ» погружает детей в удивительный мир якутского эпоса Олонхо, который наполняет их сознание важными культурными аспектами. Олонхо представляет собой не только литературное произведение, но и целую вселенную, в которой пересекаются три мира: Верхний, Срединный и Нижний. Это знакомство позволяет детям осознать величие и глубину якутского наследия.

В центре эпоса находится идея защиты своей Родины и сохранения мира, что является важным воспитательным аспектом. Главное внимание уделяется тому, как герой преодолевает всевозможные преграды и трудности, что помогает детям развивать навыки решения проблем и укрепляет их моральные ценности. На этом МК используются наглядные пособия, такие как панорама «Три мира Олонхо», которая превращает процесс обучения в увлекательную игру.

Работа с панорамой способствует активному вовлечению детей в процесс. Они не только наблюдают, но и становятся участниками, взаимодействуя с сюжетами и героями эпоса. Создавая свои версии историй и обыгрывая их, дети развивают воображение и творческие способности. Этот метод также позволяет гармонично сочетать наглядные и словесные формы подачи материала.

Кроме того, мастер-класс включает элементы вязания ковриков крючком, который стал популярным в Северной Америке и прекрасно подходит для развития мелкой моторики и творческих навыков. В процессе обучения дети и родители могут создавать уникальные коврики, используя различные узоры и комбинируя цвета, что открывает широкие возможности для самовыражения и креативности.

Занимаясь творчеством на основе якутского эпоса, дети получают возможность не только познакомиться с его героями и ценностями, но и ощутить дух коллаборации и коллективизма. Участие родителей в этом процессе помогает укрепить семейные связи и активизирует интерес к культурному наследию народа Саха, что, в свою очередь, способствует развитию уважения к традициям и истории.

Предпросмотр

Мастер-класс «Знакомство с историей возникновения якутского эпоса через ДПИ»
В эпосе Олонхо Вселенная представлена тремя мирами - Верхний, Срединный и Нижний.
Picture 1
Главная идея Олонхо – это защита своей Родины от врагов, сохранение мира и покоя. В Олонхо описывается изначальная жизнь человека с первого появления его на земле. Человек появившись на земле начинает организовывать жизнь на ней, преодолевая различные препятствия, встающие на его пути (препятствия – это чудовища)
Чтобы продлить жизнь Олонхо, его надо широко пропагандировать среди подрастающего поколения, уже с дошкольного возраста. Для ознакомления детей с Олонхо я связала героев , сделала макет – панораму «Три мира Олонхо»
Макет – панорама является наглядным, демонстрационным средством для ознакомления детей с эпосом Олонхо, а так же для свободной деятельности детей, закрепляющим знания. В свободной деятельности дети обыгрывают сюжеты Олонхо, заполняя три мира соответствующими деталями, передвигая фигуры героев по трем мирам. Тем самым раскрывается творческая и мыслительная деятельность детей. Развивается воображение.
При ознакомлении детей с Олонхо большое значение имеет взаимосвязь наглядных и словесных методов. Детям подается краткое содержание текста. Для передачи настроения, характера персонажа используется поэтическое слово. Кто следит за моим творчеством, то в 2008 году я выступала , делилась опытом, я только начинала свою работу, связанную с Олонхо.
Мы с детьми рассматривали иллюстрации, рисовали священное животное – лошадь, аппликация – стерхи, знакомились с якутскими узорами, утварь страны Олонхо, Богатыри, Жилище , одежда и украшение, светлые и темные силы, красавицы. Выставки, в которых родители активно участвовали, приглашали на открытые мероприятия, дети сами организовывали выставки. И тогда появились первые вязанные куклы, авторские , они в одном экземпляре, но я коллекцию дополняю . Повышая познавательный интерес,
Сегодня я поделюсь новой задумкой……
Ковровая техника крючком. Эта техника популярна в Северной Америке уже более 200 лет. Для неё используют нитки (остатки). Работа выполняется крючком.
Основа коврика – мешковина. Крючком вытягивают через ткань петли, образуют ворс, получается интересно и необычно.
Это не дорого, но увлекательно. Вязание ковриков открывает простор вашей фантазии. Вы можете выбрать любой рисунок: цветы, птицы, бабочки, узор, пейзаж.
Это развитие творческих способностей, развитие умений владения техникой вязания. Развитие мелкой моторики , пространственные представления, воспитываем чувство коллективизма, целеустремленности, повышаем творческую активность детей и родителей.
Знакомство детей с Олонхо , показало, что знания детей о духовной культуре Якутии повысились, дети имеют представления о трех мирах, знают героев эпоса, дают характеристику положительным и отрицательным героям.
Ознакомление детей с Олонхо способствует разностороннему развитию детей.Знакомство с героическим эпосом Олонхо.Способность развитию интереса к культурному наследию народа Саха.
Picture 2