Конспект занятия: «Волшебные фигурки» для маленьких логиков
Данный материал представляет собой конспект занятия из цикла кружка «Волшебные фигурки», который организуется в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 64 «Солнечный зайчик» города Смоленска. Воспитатель Е. В. Пушкарёва разработала занятие, цель которого заключается в ознакомлении детей с понятием рассуждения и развитии логического мышления.
На занятии дети учатся излагать свои мысли, осваивать основы умозаключений и научаться аргументировать свои мнения. В ходе урока дети получают возможность изучить новые аспекты, провоцирующие их умственный рост, в форме увлекательных игр и заданий, которые задействуют их творческие способности.
Материалы занятия включают карточки с изображениями роз, фломастеры и практические задания, стимулирующие взаимодействие между детьми. Такие подходы делают процесс обучения не только образовательным, но и веселым. Воспитатель через игровые способы обрабатывает с детьми простейшие логические задачи, что помогает им лучше усвоить информацию.
В процессе занятия педагог привлекает внимание детей к различным суждениям и учит анализировать их на правильность. Например, обсуждая такие фразы, как «все розы красные», дети учатся выявлять неверные утверждения и формулировать собственные выводы, что способствует формированию критического мышления. Окончание занятия включает в себя игровые элементы, что позволяет детям подводить итоги и закрепить урок в игровой, неформальной обстановке.
