- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный годовой план организованной учебной деятельности для средней группы
- →
Перспективный годовой план организованной учебной деятельности для средней группы
В данном документе представлен перспективный годовой план организованной учебной деятельности для средней группы, посвященный развивающим темам общения и взаимопонимания. Он включает разнообразные игровые ситуации, которые помогут воспитателям внедрить в образовательный процесс элементы культуры и этикета, а также привить детям важные нравственные ценности.
Каждая тема тщательно разработана и направлена на развитие у детей навыков общения, использования вежливых слов и осознания значимости дружбы и взаимопомощи. Например, через игру «Принимаем гостей» дети научатся приветствовать и общаться с окружающими в приветливой и уважительной форме, что является основой для формирования их гражданской позиции и межличностных отношений.
Также затрагиваются важные аспекты гуманитарного воспитания. Темы, такие как «Что значит быть добрым» и «Петушок и бобовое зернышко», дают возможность не только обсудить нравственные качества персонажей, но и рассмотреть их применение в жизни. Воспитанники будут учиться понимать добро и зло, а также проявлять добрые поступки по отношению к окружающим.
Документ включает в себя также интерактивные занятия с использованием культурных элементов, таких как «В гости в юрту к Айгерим», что позволяет расширить кругозор детей и знакомит их с традициями других народов. Темы, открывающие диалог о дружбе и понимании, обеспечивают всестороннее развитие личности малых детей.
Таким образом, перспективный годовой план представляет собой не просто набор тем, а целую систему обучения и воспитания, способствующую гармоничному развитию ребенка, его социальной адаптации и формированию умений общаться с представителями разных культур.
Перспективный годовой план организованной учебной деятельности для средней группы
Образовательная область: Коммуникация
Раздел: Ознакомление с окружающим
Цель: Развивать умение разговаривать с взрослыми и сверстниками в приветливой форме, используя «вежливые» слова.
1
2
Тема: «Печенье» (по рассказу В.Осеевой)
Цель: Развивать умение обсуждать нравственные качества героев литературного произведения, рассуждать и рассказывать о том, как важно думать о других.
1
3
Тема: «В гости в юрту к Айгерим» (игра - путешествие, показать культуру двух народов).
Цель: Показать детям, что люди, проживающие в Казахстане и говорящие на разных языках, имеющие разную культуру, интересны друг другу.
1
4
Тема: «Что значит быть добрым» (беседа, обыгрывание игровых ситуаций).
Цель: Развивать элементарные представления о доброте, взаимопомощи, дружбе. Учить детей рассуждать о проявлениях доброты к людям, животным, рассказывать о них.
1
5
Тема: «Мои поступки» (обыгрывание игровых ситуаций). Цель: Развивать представления о том, что поступки - это действия по отношению к другим людям и окружающие оценивают тебя по поступкам.
1
6
Тема: «Как нас называют» (игровые упражнения)
Цель: Называть детей по имени, называть ласково, взрослых по имени и отчеству, обращаться на «Вы», здороваться, прощаться
1
7
Тема: «Петушок и бобовое зернышко» (беседа о дружбе и взаимопомощи на примере русской народной сказки)
Цель: Развивать элементарные представления о доброте и взаимопомощи, обсуждать нравственные качества героев сказки.
1
8
Тема: «Едем мы по Казахстану» (игра - путешествие: встречаем людей разных национальностей).
Цель: Расширить представления о культурах разных народов, населяющих Казахстан. Создавать условия для доверительного общения с людьми разных национальностей.
1
9
Тема: «Я с друзьями - целый мир» (обыгрывание игровых ситуаций).
Цель: Дать понятие, что вместе мы - целый мир, что дружба крепко соединяет людей разных национальностей. Учить рассказывать о своих товарищах, о том, что привлекает в них. Чтение пословиц о дружбе.
1
Итого
9
