Путешествие по улицам нашего города: проект группы «Ромашки»
Проект «Путешествие по улицам нашего города» был разработан воспитателями старшей группы «Ромашки» МДОУ «Детский сад «Росинка» в г. Ядрина Чувашской Республики. В рамках этого творческого и информационного проекта дети знакомятся с историей и культурным наследием своего города, осваивая значимость названий улиц, которые они ежедневно проходят. Данный проект затрагивает важные аспекты познания и патриотического воспитания, формируя у детей любовь к Родине и родному краю.
Целью исследования является ознакомление детей с улицами 50 лет Октября и Карла Маркса, а также изучение объектов культурного наследия, находящихся на этих улицах. Участники проекта — это дети, родители и воспитатели, которые совместно исследуют главные достопримечательности Ядрина. Для достижения поставленных задач предусмотрены как теоретические занятия, так и практические экскурсии, где ребята получат возможность увидеть и узнать больше о своем городе.
Проект содержит несколько этапов, начиная от постановки задачи и определения целей, включая активное исследование улиц и биографий выдающихся земляков, до финальной презентации результатов. Дети смогут не только получить знания о названии улиц, но и развить познавательный интерес к культуре своего края, а также бережное отношение к его историческому наследию. Использование краеведческого материала делает изучение более интересным и доступным.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики
Группа № 7 «Ромашки»
представляет Информационный творческий проект «Путешествие по улицам нашего города»
Руководители проекта : воспитатели старшей группы Клочкова Светлана Георгиевна Александрова Екатерина Владимировна
г. Ядрин, 2015 г.
Тема проекта«Путешествие по улицам нашего города»Вид проекта: Информационный, творческий. Продолжительность проекта: КраткосрочныйУчастники проекта: Воспитатели, родители, дети. Образовательная область: Познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, социализация. Актуальность темы: Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у дошкольников любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину. Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от года оно расширяется, обогащается, совершенствуется. Большое значения для формирования, расширения и углубления представлений о родном крае, патриотических чувств, воспитания любви к родному краю имеет применение в учебно-воспитательном процессе местного краеведческого материала. Дошкольников полезно знакомить с успехами родного им края, так как сведения краеведческого характера более близки и понятны им и вызывают у них познавательный интерес. На пути приобщения к культуре и духовно-нравственным ценностям средствами образования, важное место принадлежит истории родного края. Цель проекта: Сформировать знания детей о названиях улиц 50 лет Октября и Карла Маркса города Ядрина, посетить с детьми объекты исторического и культурного наследия, находящиеся на этих улицах (Ядринский историко-краеведческий музей, стелу «Голубой альбатрос», архитектурный памятник в честь 425-летия города).Задачи проекта:- ознакомить детей с названиями улиц города;- рассказать, в честь кого названы исторические достопримечательности города на этих улицах- развитие познавательного интереса к истории города- продолжать воспитывать любовь к своей малой Родине, а также бережное отношение к ее культурному и природному наследию. Организация проекта. 1этап. Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской работы. Проблема исследования: Рассматривая иллюстрации с изображением улиц города Ядрина, дети задавали вопросы: «В честь кого или чего их так назвали?» «Что это за здание, дом, что в нем сейчас находится?»Гипотеза исследования: (Выдвигалась в процессе совместного обсуждения воспитателя с детьми) В соответствии с проблемой и гипотезой исследования, дети с помощью воспитателя поставили задачи дальнейшего исследования проблемы:- выяснить, какие здания, достопримечательности находятся на улицах 50 лет Октября и Карла Маркса.- познакомиться с биографией выдающихся земляков (К.В.Волков, Ф.Н.Орлов, братья Таланцевы)- посетить памятники, установленные этим людям. Основополагающий вопрос:Зачем улицам имена? Проблемные вопросыКак ты понимаешь выражение "читать и перечитывать историю города"? А знаешь ли ты, в честь кого названы улицы твоего района? Учебные вопросыНа какой улице ты живешь? Какие улицы являются главными в нашем городе? Почему в названиях улиц мы часто слышим фамилии? В честь каких людей дают названия улицам? А могут ли названия улицы поменяться? Результаты исследования:-узнать, почему так называются улицы нашего городаРежим работы: свободная деятельность, индивидуальная работа в утренние и вечерние часы, на прогулке. 2 этап. Организация исследования в рамках проекта. 1. Сбор, анализ и систематизация информации об улицах города - прослушивание песен о Ядрине в исполнении народного коллектива «Калинка» под руководством В.Г.Семяхина- просмотр презентации «Почётные граждане города Ядрина»- экскурсия в историко-краеведческий музей-экскурсия к архитектурному памятнику, установленному в честь 425-летия города.-экскурсия к стеле «Голубой альбатрос», установленной в честь нашего земляка, Героя Советского Союза Ф.Н.Орлова2. Творческая познавательная деятельность детей. -рисование на тему «Улица, на которой я живу»-совместные с воспитателем дидактические игры «Путешествие по Ядринскому краю»3 этап Презентация результатов исследовательской деятельности. -выставка рисунков «Улица, на которой я живу»Роль родителей в реализации проекта:- предоставление информационных и фотоматериалов к проекту ФОТООТЧЕТ К ПРОЕКТУ Наши прогулки по городу Мы возле памятника городу Ядрину Мы возле стелы «Голубой альбатрос» Возле памятника городу Мы около краеведческого музея
Мы в музее в кабинете К.В.Волкова Знакомимся с земляками Ядринского района Мы возле боевого самолета Около краеведческого музея, возле памятника Таланцеву
