План-конспект занятия по грамоте в Гагинском детском саду №2

Данный документ представляет план-конспект открытого занятия по обучению дошкольников грамоте, проведенного в подготовительной к школе группе Гагинского детского сада №2. Воспитатель Шевякова М.А. исходила из принципов активного обучения, что обеспечивает детям возможность не только получать знания, но и применять их на практике.

В ходе занятия особое внимание уделяется звуку [г] и букве Г. Дети знакомятся с порядком составления предложений, анализируют правила их написания. Наглядные материалы, такие как демонстрационная доска и указка, помогают сделать процесс обучения более интерактивным и интересным для детей. Задания строятся на основе популярной игры, что способствует развитию умений и навыков в звуковом анализе слов.

Кроме того, в программу занятия включены артикуляционные гимнастики. Эти упражнения служат не только для разогрева, но и для лучшего произношения звуков. Структура занятия позволяет детям легко воспринимать и усваивать новый материал, благодаря чётким шагам и последовательным заданиям. Это способствует формированию у детей уверенности в своих силах, а также интереса к изучаемому материалу.

Занятие завершается анализом буквы Г. Дети приобретают навыки чтения слогов и применяют их на практике, что является ключевым элементом успешного усвоения грамоты в дошкольном возрасте. Чтение слогов и составление простых предложений – это важный аспект их образовательного процесса. Таким образом, пленарное занятие становится не просто уроком, а целым миром знаний, где каждый ребенок может раскрыть свои таланты и найти своё место.