Изучаем летний пейзаж: Технологическая карта для рисования
Технологическая карта организованной учебной деятельности посвящена образовательной области «Творчество» и направлена на развитие художественных навыков у детей через рисование летнего пейзажа. Темой занятия является «Здравствуй, лето!», что сразу вызывает у детей положительные эмоции и желание работать. В процессе урока воспитатель надеется не только познакомить детей с особенностями летнего пейзажа, но и развить эстетические чувства, а также усидчивость в работе и аккуратность при рисовании.
Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей правильно располагать композицию на листе бумаги, что является важным аспектом в рисовании. Работа проводится с цветными карандашами, что позволяет детям не только применить полученные знания, но и выразить свои чувства. Важно, чтобы у детей сформировалось понятие о том, что такое пейзаж и панорама, что также предусмотрено в словарной работе.
Занятие начинается с мотивационно-побудительного этапа, где воспитатель говорит о временах года и предлагает детям нарисовать свою летнюю картинку. Дети активно участвуют в обсуждении, вспоминая, какие элементы можно изобразить. Во время организационно-поискового этапа дети рассматривают картинки о лете и играют в игру «Рисуем картинку словами», что помогает им лучше понять заданную тему и развивает их воображение.
В финале занятия происходит выставка работ детей, где раскрываются творческие способности каждого ребенка. Воспитатель вместе с детьми анализирует получившиеся рисунки, обсуждая элементы, которые были изображены. Ожидаемым результатом занятия является не только умение рисовать деревья, но и закрепление технических навыков закрашивания, что в будущем будет полезно детям в других творческих проектах.
