Досуг для детей «В гости к куклам»
Документ «В гости к куклам» представляет собой увлекательное мероприятие для детей, направленное на развитие их сенсорных способностей и умения определять цвета. Основной акцент делается на интерактивное взаимодействие с куклами, что помогает детям не только познавать мир цвета, но и развивать их речь, память и внимание.
В ходе занятия воспитатель представляет детям сундучок с разными подарками, каждый из которых имеет свой цвет. Дети могут изучать эти предметы, произнося их названия и описывая их цвет. Это создает возможность не только для игры, но и для развития культурных навыков, позволяя детям узнавать моменты этикета, как, например, здороваться и прощаться с куклами.
Каждая кукла становится персонажем, с которым дети могут общаться, рассказывая ей стихотворения, поют песни и обмениваются подарками. Такой подход способствует формированию у детей навыков социальной коммуникации и поощряет их выражать свои мысли и чувства, что очень важно для их эмоционального и интеллектуального развития.
Кроме того, данное мероприятие обогащает их опыт общения с разными персонажами, развивает креативное мышления и помогает детям научиться работать в команде. В итоге, «В гости к куклам» — это не просто забавное времяпрепровождение, а полноценное образовательное занятие, которое позволяет детям раскрыться и познать мир вокруг них через игру и взаимодействие.
Досуг
«В гости к куклам»
Программное содержание:
1) развивать у детей сенсорные способности, умение определять и называть цвет (красный, желтый, синий, зеленый).
2) упражнять в чтении знакомых стихов, пении песенок.
3) развивать память, внимание, речь.
4) развивать культурные навыки в поведении (здороваться
прощаться, говорить «волшебное» слово - пожалуйста).
Материал: Куклы в платьях по цвету (красный, синий, желтый, зеленый). Сундучок с подарками: (4 шарика, 4 кубика, 4 сумочки, 4 ленты основных цветов), нарисованные куколки, машинки
угощение детям.
Ход:
4 куклы размещены в разных углах комнаты.
Воспитатель: - сегодня нас куклы ждут в гости. Посмотрите, что у меня в руках (сундучок).
- Давайте посмотрим что в нем лежит.
Открываем сундучок, рассматриваем, дети называют предметы.
Рассматриваем, какого цвета.
- Дети, это подарки куклам ведь, в гости без подарков не ходят.
Сначала мы пойдем к кукле Тане. Здесь подарки для всех кукол, но вы должны сами, догадаться, какой кукле что подарить. (Подходят к кукле в красном платье, здороваются).
- Таня, а что ты такая грустная? (уронила в речку мячик).
Не плачь, мы знаем про тебя стихотворение.
- Кто хочет рассказать? (Дети рассказывают, кукла спокаивается).
А мы тебе подарки принесли. Поля, что ты подаришь кукле Тане?
Почему? (выбирает один предмет красного цвета и дарит кукле).
Диалог «спасибо» - «пожалуйста». Аналогично другие дети дарят кукле Тане подарки по цвету. (Если кто ошибается, дети поправляют.)
• Учить детей, чтобы они сами высказывались: «Я подарю кукле Тане красную сумку, она ей подходит к красному платью и т.д.». (Прощаются, кукла дарит маленьких куколок, машинок.)
Подходят к кукле Кате в желтом платье.
- Ребята, что еще бывает желтого цвета? (солнышко, листочки).
Расскажите кукле стихи про солнышко (листочки). Катя говорит спасибо и дарит желтых куколок.
- И мы тебе подарки принесли (открываю сундучок). Дети по очереди берут подарки, рассказывают и дарят кукле. (Кукла говорит «спасибо», дети - «пожалуйста».) Попрощались с куклой Катей и пошли к Настеньке в зеленом платье. Она сидит возле елочки, а за елкой — зайчик. (Дети здороваются, воспитатель обращает внимание, что Настя в лес ушла.)
- Что ты здесь делаешь? (А я с зайчиком играю, а он куда-то спрятался).
- Дети, давайте заиньку позовем: «Заинька, маленький, покажись, с нами, ребятками подружись!» (Дети повторяют несколько раз) - Вот он, показался! Здравствуй, зайка! (воспитатель садит зайку вместе с куклой). Наши дети знают про тебя, зайка, стихи и хороводы. Хочешь послушать и посмотреть? (Дети рассказывают стихотворение А. Барто «Зайка», затем водят хоровод «Заинька, походи». Кукла Настя и зайка говорят «спасибо», дарят подарки.)
- А сейчас дети подарят куколке подарки. (Дети разбирают подарки зеленого цвета и дарят кукле. Она говорит «спасибо», дети — «пожалуйста».)
- Осталось сходить к кукле Маше, а то она обидится. Здороваются, кукла дает им подарки (дети благодарят).
- А дети тоже тебе подарки принесли (дарят предметы синего цвета). И хотят тебя научить играть с пальчиками. «Этот пальчик - дедушка, этот пальчик — бабушка, этот пальчик- папочка, этот пальчик — мамочка, этот пальчик — я, вот и вся моя семья».
Кукла Маша — «Какая игра интересная но, что то я спать захотела.
Воспитатель: - Ребята, а вы знаете колыбельную песенку? Давайте споем Машенька и она заснет. Дети поют Маша засыпает.
«Баю- баюшки баю
баю куколку мою
баю Машеньку мою
баю доченьку мою
да любименькую».
- Вот и куколка уснула. А мы с вами сейчас пойдем в группу, собираться на прогулку.
