Семья ежиков: творческое занятие для детей
В данном документе рассматривается тема занятия «Семья ежиков», направленная на интеграцию образовательных областей, включая познание, социализацию, коммуникацию, творчество и ручной труд. Основной упор сделан на детскую деятельность, которая включает игровую, коммуникативную, продуктивную и познавательную формы.
Цель занятия заключается в обучении детей навыкам работы с пластилином, что помогает развивать их мелкую моторику и творческое мышление. Воспитатель вводит детей в интересный мир ежиков, объясняя их привычки и особенности, что укрепляет их любовь к животным.
Во время занятия дети не только лепят ежиков и другие элементы природы, но и активно участвуют в обсуждении, проявляя свою активность и познавательный интерес. Занятие включает физкультминутки и загадки, что делает процесс обучения еще более увлекательным и динамичным.
Данный материал будет полезен для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, и может стать основой для проведения аналогичных творческих занятий. Все этапы занятие описаны с учетом развития интегрированных качеств дошкольников, что помогает им стать более социально адаптированными и увлеченными окружающим миром.
Тема «Семья ежиков»
Интеграция образовательных областей: «Познание», « Социализация», « Коммуникация», «Творчество», «Ручной труд»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательная.
Цель деятельности педагога:
Учить детей отщипывать кусочки пластилина и делать из них шарики, отщипывать пластилин и растирать его на листе бумаги, создавая коллективную композицию.
Развивать мелкую моторику и творческое мышление;
Воспитывать любовь к животным.
Планируемые результаты развития интегрированных качеств дошкольника: эмоционально и заинтересованно следит за ходом занятия, участвует в игровых ситуациях. Ребенок умеет пользоваться методом пластилинографии.
Демонстрационный материал: мягкая игрушка ежик.
Раздаточный материал: пластилин, досточки для пластилина.
Ход занятия
Воспитатель: ребята послушайте загадку.
Вот иголки и булавки
Выползают из под давки,
На меня они глядят
Молока они хотят.
Ответы детей.
Воспитатель: правильно! Ежик. Сегодня мы поговорим о ежах. Ребята, а вы знаете, что ежи как и медведи спят всю зиму. Но перед тем как лечь в спячку ежик должен хорошенько наесться и запастись на зиму. Вот ежики бегают, собирают все, а выходят за едой ночью их поэтому и называют «ночными охотниками». Вы знаете, что ест ежик? Червей, жуков, лягушек, улиток, мышей, яйца птиц. Так же он любит различные ягоды и грибы. В конце осени ежик устаревает себе норку из листьев и травы и залегает в спячку.
Воспитатель: Вы знаете, для чего нужны ежу колючки?
Ответы детей.
Воспитатель: у ежей есть враги, поэтому им приходиться защищаться. Ежи плохо видят, но у них хороший слух. Они быстро бегают, а что бы быстро бегать и нам с вами надо делать зарядку.
Физкультминутка.
Под огромной под сосной \дети тянут руки вверх
На полянке на лесной
Еж с ежатами бежит
Мы вокруг все оглядим \ приставляем руку ко лбу и глядим вокруг
На пенечках посидим \ присели
А потом все дружно спляшем \ пружинка
Вот так ручками помашем \ машем руками
Помахали покружились \покружились
И домой заторопились \ сели на стульчики.
Воспитатель: а сейчас мы с вами слепим ежиков, на листе.
Поделить детей на группы, одни будут скатывать шарики для того, чтобы заполнить ежиков, грибок, тучки, солнце, а другие дети «растирают» пластилин на листе бумаги. Таким образом, получится трава и небо. Затем заполняют шариками картинку. Звучит музыка К. Чуковского «Времена года»
Итог занятия.
Воспитатель: посмотрите, какая красивая картина у нас получилась. Вам понравилось наше занятие? Что понравилось больше всего?
Ответы детей.
