Сценарий развлекательного мероприятия о дружбе для детей
В данном документе представлен конспект сценария развлекательного мероприятия для детей в детском саду №8 «Теремок», посвящённого теме дружбы. Сценарий направлен на формирование у детей понятий о правилах дружбы, Spособствуя развитию дружеских взаимоотношений и сплочению коллектива. В мероприятии предусмотрены различные игры и интерактивные задания, которые помогут детям понять, что такое настоящая дружба, а также научат делиться радостью и переживаниями.
Цель сценария – создать атмосферу взаимопонимания и доброжелательности среди детей. В начале программы ведущий приветствует гостей и приглашает в «волшебную страну Дружбы». Сначала предлагается все вместе вспомнить и обсудить стихотворение о дружбе, что даёт возможность каждому участнику выразить своё понимание дружеских отношений. Это становятся основой для первых игр, которые направлены на развитие коммуникационных навыков.
В сценарии включены различные активности: от словесных игр до танцевальных заданий. Каждое из них способствует созданию дружеской атмосферы, где дети учатся помогать друг другу, прощать обиды и делиться радостью. Как итог, мероприятие не только заряжает позитивом, но и способствует укреплению дружеских связей среди детей, формируя важные жизненные навыки.
Заключительная часть сценария включает общее подведение итогов: дети напоминают себе о законах дружбы и о том, как важно быть добрыми и поддерживать друг друга. Такой подход через игры и творчество помогает создать у детей устойчивое понимание ценности дружбы, что, безусловно, станет полезным в будущем.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №8 «Теремок»
Конспект сценария
«Дружба — это я и ты, или путешествие в страну Дружба».
Разработала: Савреева Елена Васильевна
Цель: Формирование у детей понятий о правилах дружбы.
- способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми, сплочению коллектива;
- формировать у детей умение дружить и ценить дружбу;
- формировать умение разделять радости и печали друзей;
- воспитывать доброжелательность и снисходительность, стремлению понимать друг друга;
Ход развлечения:
Ведущий: - Здравствуйте дорогие друзья!
Ведущий: - За горами, за морями
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний,
И чудес она полна.
- Что же это за волшебная страна? Как она называется? Вы отгадаете, ребята, услышав это стихотворение.
«Про дружбу»
Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады.
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущий: - О чем же это стихотворение, ребята? (ответы детей) .
- Да, это страна под названием Дружба. И сегодня мы будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь.
Ведущий: Первая станция – «Разминка»
1. Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья»
- Внимательно послушайте вопрос, и если согласны, что это относиться к вам, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же не согласны, то молчите.
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас своим трудом украшает сад и дом?
- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
- Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас приходит в сад с опозданием на час?
- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
Ведущий: - Молодцы, вы настоящие друзья!
2. Ведущий: Ребята, сейчас я предлагаю вам посмотреть сказку «Зайкина тетя»
Ведущий: Ребята, вы посмотрели сказку «Зайкина тетя», скажите, как Барбос помог своему другу Зайке.
Ведущий: А сейчас мы проверим, умеют ли дружить наши ребята из группы «Солнышко»
3. Игра «Всё мы делим пополам»
(под песню «Ламбада») Приглашаются 2 пары: как только вы услышите музыку – 1 –ый из участников надевает юбку и танцует, когда музыка останавливается – 1 –ый участник передает юбку 2 – му участнику. Звучит музыка и он начинает танцевать. Та пара, которая быстро и четко выполнит условия игры – победитель.
Ведущий: - Конечно, всё бывает у нас: и ссоры и драки. И если ты за что –то обиделся на своего друга или подругу, постарайся поскорее забыть и простить ему обиду. А тот, кто обидел друга обязательно должен попросить прощения у своего друга.
4. Игра «Будьте добры»
(под минусовку песни «Kosa – Kosa»)
Участники делятся на 2 команды. По сигналу (звучит музыка) – 1 - ый участник завязывает платок на шее и говорит: «Будьте добры», хлопает в ладоши 3 раза в ладоши. Затем передает платок следующему участнику. Чья команда справилась с заданием быстрее – считается победителем.
5. Попробуем вспомнить пословицы о дружбе. Я начну, а вы продолжайте.
1. Все за одного, а один за …. (всех) .
2. Семеро одного … (не ждут).
3. Один в поле… .(не воин).
4. Старый друг лучше…. (новых двух).
5. Нет друга, ищи, а нашёл. (береги).
6. Какими качествами должен обладать настоящий друг? Запомните законы дружбы.
Законы дружбы.
1. Не оставляй друга в беде. Приходи на выручку другу. "Друзья познаются в беде".
2. Друг должен быть добрым, внимательным, заботливым, честным.
3. Не смейся над чужой бедой, тем более бедой друга.
4. Разговаривай с другом вежливо, с уважением, никогда не говори о друге плохо, даже когда его нет рядом.
Ведущий: - Вот и подошло наше путешествие по стране Дружба.
- Так давайте, давайте дружить.
Пусть не раз нам слова эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить.
То любое желание исполниться!
Хороших и верных друзей всем вам! И в подарок вам сегодня мы дарим еще одну сказку, а вы смотрите и думайте, можно так себя вести или нет.
