Мячик для котят: интересное занятие по рисованию для детей
Данная программа занятия под названием «Мячик для котят» позволяет детям освоить новые техники рисования, а именно использование поролонового тампона для создания ярких круглых предметов. Занятие включает в себя как творческое, так и развивающее направление, что делает его идеальным для детских садов. Ученики смогут не только научиться рисовать, но и развить свои моторные навыки. В процессе занятия дети будут не просто заниматься рисованием, но и обучаться взаимодействию с окружающими и пониманию эмоций, испытываемых животными, что способствует формированию отзывчивости и доброты.
В качестве вступления предлагается прочитать стихотворение В. Берестова «Котенок», которое создаст позитивное настроение и настроит детей на тему обучения. После прочтения дети узнают, что маленькие котята пришли к ним в гости, и им очень скучно. Это введение не только привлекает внимание, но и создает эмоциональную связь между детьми и героями занятия.
Затем, в ходе обучения, детям предлагают нарисовать мячики для котят. Изначально они потренируются рисовать в воздухе, а затем на бумаге. Такой подход помогает развить их творческое мышление и уверенность в своих силах. В процессе работы можно использовать различные цвета краски, а также включать спокойную музыку для создания приятной атмосферы.
Завершится занятие тем, что дети получат возможность показать свои работы и порадовать «котят» своими творениями. После этого задание завершится, а воспитатели могут предложить детям поиграть с созданными мячиками, что дополнительно развивает их творческую активность. Каждый этап занятия направлен на то, чтобы вызвать интерес и позволить детям уверенно выражать свои мысли и переживания через искусство.
ТЕМА «ИГРУШКИ».
Составитель:
Лалетина Ксения Васильевна
Детский сад № 310
Г Красноярск
Занятие «Мячик для котят»
(Рисование поролоновым тампоном. Гуашь.)
Цель:
Учить детей рисовать поролоновым тампоном круглые предметы и аккуратно раскрашивать их.
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Демонстрационный материал:
Две мягкие игрушки- котята.
Раздаточный материал:
Альбомный лист, где нарисованы два котенка, поролоновый тампон у каждого ребенка, емкость под воду у каждого ребенка.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
---
Прочитать детям стихотворение
В. Берестова «Котенок»
Если кто-то с места сдвинется,
На него котенок кинется.
Если что-нибудь покатится,
За него котенок схватится.
Прыг-скок, цап-царап!
Не уйдешь из наших лап!
---Угадайте, кто придет к нам в гости?
---Да, верно, сегодня к нам в гости пришли два маленьких котенка.
Котята очень грустные.
----Узнайте, что у них случилось?
Оказывается, котятам скучно, им нечем поиграть.
---А во что любят играть котята?
(В мячики, клубочки ниток, веревочки).
---Положите перед собой альбомный лист бумаги, на котором нарисованы котята.
Давайте нарисуем мячики для котят.
Возьмите поролон в руку пальчиками. (Показ).
Другой кончик опускайте в гуашь, набирая на него краску.
---Сначала потренируемся рисовать сухим поролоном в воздухе,
затем на бумаге,
только потом набираем на поролон краску.
---Рисуем краской одного цвета.
А когда научатся, можно менять цвет краски.
---Какие вы молодцы!
Котятам стало веселее, у них много круглых мячиков.
Котята очень благодарны вам за красивые мячики.
Занятие окончено.
Можно во время работы включить плавную тихую мелодию,
например, вальс.
