Занятие по рисованию: «Солнышко, нарядись!»
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в старшей группе предлагает уникальную возможность для детей не только проявить свои творческие способности, но и развивать мелкую моторику рук. Тема занятия «Солнышко, нарядись! Красное, покажись!» переносит детей в мир ярких красок и радости, где они смогут через игру и творчество познакомиться с фольклором.
Цель занятия состоит в том, чтобы научить детей создавать изображения лучей солнца с помощью пальцевых техник рисования. В процессе работы воспитатель играет важную роль, следя за тем, чтобы каждый ребёнок мог выразить свои чувства и эмоции через рисование. Задачи занятия включают развитие интереса к народному фольклору, знакомство с жанром закличек и работу над эмоциональным настроением детей, что делает занятие не только обучающим, но и воспитательным.
Начало занятия проходит с организационной части и мотивации, где воспитатель создает проблемную ситуацию, загадывая загадку о солнышке. Дети вовлечены в игру, где они поют закличку и помогают солнышку «появиться» на рисунке. Интерактивный подход позволяет настроить детей на позитивный лад, что так важно для творческого процесса.
В основной часть занятий внимание уделяется беседе о солнце, а также пальчиковой гимнастике. Дети учатся рисовать лучики солнца не традиционными способами, а пальцами, это не только развивает моторику, но и делает процесс рисования увлекательным и запоминающимся. Заключительная часть включает в себя подведение итогов и обмен улыбками, что помогает детям укрепить социальные навыки и дороги к дружбе.
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в старшей группе
Тема: «Солнышко, нарядись! Красное, покажись!»
Цель: Учить детей создавать изображение лучей солнца нетрадиционной техникой рисования (с помощью пальчиков).
Задачи:
Развивать интерес к русскому народному фольклору.
Продолжать знакомить детей с жанром закличек, интонационно, выразительно исполнять закличку «Солнышко появись…»
Развивать у детей эмоциональное настроение желание повторять слова знакомых потешек.
Учить проводить линии разной протяженности.
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр и упражнений.
Воспитывать аккуратность, внимательность, умение доводить начатое дело до конца.
Материал: Картинка солнце, домик, гуашь жёлтого цвета, альбомный лист, салфетка, мольберт, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: Игра «Солнышко», «Солнечные зайчики». Рассказывание потешек про солнышко. Наблюдение за солнцем.
Этапы работы | Содержание этапа | ||
Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | ||
1. | 1. Организационная часть. | Воспитатель: - Ребята сегодня мы с вами будем гулять по группе и будем искать что-нибудь интересное. Приглашу с собой Сашу, Инну, Полину, Энвера и Диму не забуду. Вот теперь кажется всех пригласила. Идемте. |
|
2 | 2. Основная часть (15 мин) | Появляется Солнышко. | |
3. | 3. Заключительная часть | Воспитатель:- Понравилось, вам игра, которую вам солнышко подарило? А чтобы оно нас не забывало, подарим свои улыбки. | -Да. |
