Конспект занятия «Помощь доктору Айболиту»
Данный документ представляет собой конспект занятия для дошкольников «Помощь доктору Айболиту», проведенного в детском саду комбинированного вида №328 в Красноярске. Основная цель занятия - формировать представления детей о здоровье и прививать навыки здорового образа жизни. В занятии участвуют дети первой младшей группы, что позволяет сделать процесс обучения более гибким и динамичным.
Современные условия требуют от педагогов использования самых разнообразных методов и форм работы для эффективного развития познавательной сферы ребенка. В рамках занятия была предложена увлекательная игровая деятельность, где дети должны были помочь доброму доктору Айболиту справиться с недугами животных. Это не только способствует увеличению интереса к занятиям, но и формирует у детей нравственные и моральные ценности, такие как отзывчивость и забота о других.
Документ включает подробный план занятия, который включает в себя как образовательные задачи, так и способы их достижения через различные виды детской деятельности. Речь идет о коммуникации, физическом и речевом развитии, а также о творческой продуктивной деятельности, которая актуальна для малышей этого возраста. В ходе занятия используется множество наглядных пособий, иллюстраций и музыкальных материалов, что делает процесс обучения веселым и запоминающимся.
В заключение, Интерактивные игры, такие как «Что нужно для работы врача», позволяют детям не только расширить свой словарный запас, но и непосредственно участвовать в процессе обучения, что наполняет занятие энергией и позитива. Каждый элемент занятия построен так, чтобы вовлечь детей в активное обсуждение и совместные действия, что в итоге приводит к успешному усвоению знаний.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №328
660132 г. Красноярск ул. Славы 3 т. 2-25-81-02
Материалы для участия в городском конкурсе
Среди педагогов дошкольных образовательных учреждений
«Конспект занятий с детьми»
Номинация: познавательное развитие детей
Участник: Валентинова В.А, воспитатель, МБДОУ №328
г. Красноярск, 2014
Конспект занятий познавательное развитие детей
Тема: «Помощь доктору Айболиту»
Возрастная группа детей: Первая младшая
Актуальность темы: одним из важнейших направлений в работе с детьми раннего возраста, является развитие их познавательной сферы, что способствует, развитию внимания, мышления, любознательности, уточнению отношений, знаний.
Цель занятия: Формировать представления детей раннего возраста о здоровье.
Образовательные задачи по основной образовательной области:
-Воспитывать у детей навыки здорового образа жизни
- Обогащение словаря (личная гигиена, полезные продукты, витамины, спорт, лечебные растения)
- Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес
Образовательные задачи по интегрируемым образовательным областям:
Социально - коммуникативное развитие:
-Развитие игровой деятельности
-Формировать у детей моральные и нравственные ценности
-Развивать общение с взрослыми и сверстниками
Речевое развитие:
-Воспитывать умение слушать новые словосочетания
-Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей
-Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность
Физическое развитие:
Совершенствовать культурно - гигиенические навыки
Труд:
-Безопасность
Музыка:
-Развивать музыкально – художественную деятельность. Приобщать к музыкальному искусству.
Перечень видов детской деятельности:
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, творческая продуктивная деятельность (на развития воображения и фантазии), развитие движения, музыкальное.
Планируемый результат:
-Возникает интерес к значимой деятельности
-Сформировать начальное значение о работе доктора, здоровом образе жизни
-Получают удовольствие от совместной деятельности с взрослым
- Развивать ясность, выразительность мысли, вступить в диалоговое общение, использовать обобщающее понятие
Предварительная работа: чтение: « Мойдодыр» К. Чуковского, беседа: «Работа доктора», просмотр иллюстраций: « Здоровый образ жизни».
Перечень оборудования и используемых материалов:
Оборудование:Магнитная доска, музыкальный центр, стулья
Материал:Иллюстрации «Здоровый образ жизни», «лечебные травы», аудиозапись песни «Паровоз – Букашка», «звуки леса». Игрушки животных, доктор Айболит, телеграмма, корзина. Инструменты доктора. Деревья, пенёк, растения.
Ход занятия
Воспитатель:Ребята, сегодня почтальон Печкин, утром принёс нам телеграмму, отгадайте от кого?
Загадка:лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…..(Айболит)
Дети:
Воспитатель:Ребята,послушайте, что он пишет
Телеграмма: - Здравствуйте детишки! У нас в Африки случилась беда! Заболели звери, они кушали грязными руками, и я один не справляюсь, к тому же закончились лекарства. Жду вашей помощи!
Воспитатель:Что же нам делать?
Дети:
Воспитатель:Может нам отправиться в Африку на помощь к Айболиту!
Дети:
Воспитатель:Давайте сначала вспомним, что нужно взять с собой.
Игра:« Что нужно для работы врача»
Воспитатель:Дети, а давайтеподойдем к магнитной доске и посмотрим картинки, чтобы вспомнить, что ещё нужно делать, чтобы быть здоровым.
Беседа детей:
Воспитатель:подводит итоги; итак, заниматься спортом, гулять на свежем воздухе, принимать водные процедуры, есть полезные продукты, заготавливать лечебные растения летом.
-Теперь можем отправляться в путешествие в Африку, а на чём же мы поедим? Может на паровозике?
Дети:
Дети подходят к паровозику (сделанному из стульев) и рассаживаются в вагончики. И отправляются в путь.
Звучит аудиозапись, и дети подпевают.
Песня«Паровоз – Букашка!»
Паровозик останавливается в лесу.
Воспитатель:Ребята остановка, давайте найдём лечебные травы.
Физминутка«Белый одуванчик»
Воспитатель: Ребята, ведь не только одуванчик полезный, полезны и другие растения. Послушайте загадки:
1. Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
2. Растёт зелёный кустик,
дотронешься – укусит.
(крапива)
Игра:« Собери лечебные травы »
Воспитатель:Ребята нам пора дальше в путь, нас ждет Айболит.
Дети отправляются дальше в путь, звучит аудиозапись «Звуки леса». Вскоре на горизонте виднеется Африка.
Воспитатель:Ребята вот мы и приехали!
Дети выходят из вагончиков, здороваются с доктором Айболитом, и начинают помогать лечить зверей.
Методическая литература: Истоки: « Познание окружающего мира детьми третьего года жизни». Автор: Павлов Л.Н.
Художественная литература: « Мойдодыр» К. Чуковского.
Приложения
Игра:« Что нужно для работы врача»
Дети отбирают медицинские инструменты и одежду, рассказывают, почему именно эти инструменты и как их использовать.
Лечебные травы
Текст (слова) песни "Паровоз - Букашка!"
Плывут за окошком поля и леса
мы едем туда где нас ждут чудеса
И солнышко светит и речка блестит
и наш паровоз так быстро летит
Припев:
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВ БУКАШКА
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВ БУКАШКА
За желтой поляной за синей горой
стоит у реки городок не большой
там дружна, и люби и звери живут
Играют танцуют и песни поют
Припев:
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВОЗ БУКАШКА
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВ БУКАШКА
Колеса по рельсам стучат тух тух тух
дорога железная делает круг
Наш поезд бежит к той далёкой стране
Которую ночью я видел во сне
Припев:
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВОЗ БУКАШКА
чух чух чух ту ту ту белые барашки
выдувает на ходу ПАРОВ БУКАШКА
Физминутка«Белый одуванчик»
Белый одуванчик на солнышке блестит
И легкою пушинкой по воздуху летит.
( Дети стоят в узком кругу, спиной к центру, взявшись за руки и подняв их вверх – одуванчик. Ветерок подул – пушинки разлетаются по группе, затем собираются вместе).
Игра:« Собери лечебные травы »
(дети в лесу собирают лечебные травы и складывают в корзину)
