Путешествие в страну здоровья для дошкольников
В данном материале рассматривается занятие для старшей группы детского сада на тему «Путешествие в страну здоровья». Целью данного занятия является формирование понимания здорового образа жизни среди дошкольников, а также воспитание интереса к ЗОЖ.
Задачи включают выработку представления о здоровье как об одной из важнейших ценностей жизни, формирование навыков культосознательного поведения и закрепление знаний о витаминах и гигиенических нормах. Методика занятий призвана создать радостное настроение и вовлечь детей в мир здоровья.
Предварительная работа включает беседы о здоровом образе жизни, чтение рассказов о здоровье, а также знакомство с иллюстрациями и стихами, которые помогают детям запомнить важные аспекты ЗОЖ. Занятие проходит в формате игры, где дети встречаются с персонажем Нехочухой, который поможет им разобраться в вопросах здоровья и личной гигиены.
Изучая правила личной гигиены, дети учатся важности чистоты и ухода за собой. Различные активности и игры направлены на вовлечение детей в процесс, а также на развитие их словарного запаса и внимательности к здоровью, что в свою очередь будет способствовать формированию привычек, полезных для их будущей жизни.
Развлечение в старшей группе "Путешествие в страну здоровья"ЗОЖ
Цель. Формирование основ здорового образа жизни у дошкольников .
Задачи.Формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей жизни; выделить правила навыков культурно - гигиенического поведения; определить и закрепить полученные знания о значении витаминов, навыков гигиены; выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь; воспитывать интерес к ЗОЖ: создать радостное настроение.
Активизация словаря: хот Дог, фанта, Нехочуха.
Предварительная работа: беседы о здоровом образе жизни, чтение рассказа"Девочка чумазая", просмотр иллюстраций на тему "Мое здоровье - мое богатство, заучивание стихотворений.
Материалы к занятию:"Чудо дерево", костюм Нехочухи, средства для личной гигиены(мыло, мочалка, расческа, зеркало), иллюстрации"Овощи и фрукты полезные продукты"
Ход.
Инструктор.Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться "Доброе утро"
Доброе утро солнцу и птицам
Доброе утро улыбчивым лицам!
Доброе утро ребята!Доброе утро гости дорогие!
Поздоровайтесь ребята с душой и сердцем.
А знаете вы не просто поздоровались, вы подарили частичку здоровья - потому что вы сказали здравствуйте.
Ребята сегодня мы отправимся в волшебную страну "Здоровья".
Только вы ответьте мне
Путь к загадочной стране
Где живет здоровье ваше
Все ли знают? Дружно скажем.
А сейчас перед дорогой , разомнемся мы немного.(Физ разминка"Скачет лягушонок")
Интсруктор. Но дорога не проста
Из-за каждого куста
Может недруг появиться
Вам придется с ним сразиться.
Под музыку в зал заходит Нехочуха.
Нехочуха. Кто это тут мне мешает спать?
Инструктор. Здравствуйте! А вы кто?
Нехочуха. Я Нехочуха Сладкоешкина.
Инструктор. Нехочуха это ребята ст. группы собрались в волшебную страну "Здоровья".
Нехочуха. В страну здоровья!
А что это такое здоровье?
Это наверно много конфет?Дети(нет)
Это можно долго спать и на зарядку не вставать? Дети(нет)
Это бочка лимонада и тележка шоколада? Дети (нет)
Я незнаю .
А что , что такое здоровье?
Дети отвечают.
Нехочуха. Я хочу быть здоровой, помогите мне ребята.
Инструктор. Нехочуха для того , чтобы быть здоровой нужно соблюдать правила личной гигиены.
Ребята расскажите какие правила гигиены вы знаете.
ответы детей.
Нехочуха. я и так чистая и аккуратная.
Инструктор. Возьми зеркало Нехочуха.
Нехочуха. А кто это?(смотрит в зеркало и удивляется)
Инструктор.Ах ты девочка чумазая,
Где ты руки так измазала?
Черные ладошки на локтях дорожки?
Нехочуха. Я на солнышке лежала,
Руки к верху держала вот они и загорели.
Инструктор.Ах ты девочка чумазая где ты носик так измазала?
Кончик носа черный будто закопченный.
Нехочуха. Я на солнышке лежала носик к верху я держала- вот он и загорел.
Инструктор. ой ли так ли дело было? Отмоем все до капли.
Поможем ребята стать Нехочухе чистой?
(выносят таз с водой, мочалку, мыло и полотенце) Двое детей по выбору выходят мыть Нехочуху.
Инструктор. Вот теперь ты белая
Ничуть не загрелая. Это была грязь.
Посмотри ты на ребят все умытые сидят
Все опрятны и к тому же аккуратны.
Ребята давайте дадим нехочухе совет.
1-ребенок.Рано утром волк зубастый
Чистит зубы мятной пастой.
2-ребенок. Чисто мыться непременно,
Мыться вечером и днем -
Перед каждою едою
После сна и перед сном.
3-ребенок. Гребешок, вода и мыло
Нам даны друзья не зря
Чтобы были мы красивы
Были чистыми всегда.
Физ минутка.
Нехочуха. Я проголадалась(ест шоколад кричит от зубной боли)
Инструктор.Что с тобой , ты у зубного врача давно была?
Нехочуха. Не помню.
Инструктор. Нельзя есть много сладкого, ребята расскажите , что нужно делать, чтобы зубы не болели.
Ответы детей.
Нехочуха. я обязательно буду посещать стоматолога.
Нехочуха. Достает Хот Дог и Фанту.
Желтая фанта напиток для франта.
Дает силы мне всегда очень жирная еда.
Стать здоровым мне помог с красным четчупом Хот Дог.
(ответы детей о вреде "Фанты"и"Хот Дога")
Нехочуха.я устала и спать хочется(зевает)
Дети. Ты любишь бегать ,прыгать,
Играть тугим мячом!
Ты варастишь здоровой, ты станешь силачом.
Нехочуха. Я и так сильная.
Интруктор. Мы сейчас проверим(перетягивание каната)
Чтоб расти и закаляться не по дням , а по часам
Физкультурой заниматься, заниматься
Надо нам.
Зарядка под музыку.
Инструктор. Вот мы и не заметили как оказались в стране здоровья, где не нужны пилюли, где путь открыт для витаминов.
А сейчас Вам страна здоровья дарит угощение(Яблоки)
