Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Приобщение детей к русской народной культуре через дымковскую игрушку

Приобщение детей к русской народной культуре через дымковскую игрушку

Ковалёва Вера Николаевна
Ковалёва Вера Николаевна
DOCX
148
2

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Подгоренский детский сад №1» представляет консультацию для родителей о том, как важно приобщать детей к русской народной культуре через знакомство с дымковской игрушкой. Это увлекательное занятие не только позволит детям раскрыть свои творческие способности, но и сформирует глубокое уважение к культурному наследию нашего народа.

Воспитатель Ковалёва В.Н. отмечает, что в детстве полученная возможность прикоснуться к народному искусству помогает детям развить чувство прекрасного. Дымковская игрушка является идеальным примером, так как её яркие цвета и необычные формы непосредственно влияют на развитие детей и служат стимулом для их творческой активности.

Родители могут активно участвовать в процессе, поддерживая детей в изучении традиционного русского искусства. Важно учить малышей видеть красоту в окружающем мире, в искусстве, музыке и поэзии, что поможет им становиться более чувствительными и внимательными ко всему прекрасному, что их окружает.

Начать знакомство с дымковской игрушкой стоит с простых элементов, таких как круги и точки, которые в дальнейшем позволят детям создать свои творения. Этот процесс станет не только обучающим, но и увлекательным, даря радость совместного творчества.

Данная консультация предлагает родителям полезные советы по организации занятий с детьми: от изучения истории дымковской игрушки до практических рекомендаций по обучению детей лепке и росписи. Открывая для детей мир народного искусства, мы помогаем им развивать творческое мышление и эстетический вкус, а также формируем в них любовь к родной культуре.

Предпросмотр

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Подгоренский детский сад №1».





Консультация
для родителей
Тема: « Приобщение детей к русской
народной культуре через знакомство с
дымковской игрушкой».



Воспитатель: Ковалёва В.Н.
п.г.т. Подгоренский 2016год

Получить в детстве возможность приобщения к народной культуре – значит на всю жизнь приобрести чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, любить уважать и ценить культуру народа, труд мастеров.
Приобщение детей к культуре родного народа – это ежедневная работа во всех видах деятельности ребёнка. Никакая самая прогрессивная методика не в силах сделать человека, который сможет видеть и чувствовать прекрасное, любить свою Родину.
Родителям необходимо учить детей видеть прекрасное в природе, слышать в музыке, чувствовать в поэзии и в результате передавать увиденное посредством воображения.
С давних пор дошкольная педагогика признаёт огромное воспитательное значение народного искусства.
Н ачиная приобщать детей нужно обратиться к народному промыслу. Начать нужно с  дымковской игрушки, так как именно дымковская игрушка разносторонне воздействует на развитие чувств, ума и характера ребёнка.
Дымковская игрушка - это обобщенная, декоративная глиняная скульптура, близкая к народному примитиву: фигурки высотой в среднем 15-25 см, разукрашенные по белому фону многоцветным геометрическим орнаментом из кругов, горохов, полос, клеток, волнистых линий, яркими красками, часто с добавлением золота.
Традиционными и постоянно повторяющимися в дымковской игрушке являются всадники, петухи, женские фигуры в расширяющихся книзу колоколообразных юбках и высоких головных уборах – кокошниках, именуемые няньками, кормилицами, барынями, водоносками.
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам дома вместе с ребенком получить удовольствие от совместного творчества!
Для этого воспользуйтесь нашими советами:
• Перед началом работы нужно изучить материалы, касающиеся истории дымковской игрушки, уточнить методы и приёмы, используемые при ознакомлении детей дошкольного возраста с этим промыслом и обучении их лепке и росписи.
Практический материал можно сделать самостоятельно. Это плоскостные и объёмные изделия, расписанные дымковской росписью, а самое главное – нарисовать основные элементы росписи в порядке их усложнения.
• Детям нужно рассказать, что самый сложный узор на игрушке состоит из простейших элементов: круг, дуга, точки – горошины, прямая и волнистая линия и так далее.
• Показать, как нарисовать несложный узор, затем предложить детям сделать это самим. Постепенно дети должны усвоить элементы росписи.
• Знакомя детей с изделиями, надо представить каждую вещь ярко, эмоционально, используя различные сравнения, эпитеты. Всё это вызовет у дошкольников интерес к народной игрушке, чувство радости от встречи с прекрасным.
• Особое внимание стоит уделить обучению детей вертикальному движению кисти.
• Для облегчения рисования мелких округлых форм (точки-горошины) дети должны сразу же пользоваться палочкой с накрученной на конце ваткой.
Народное искусство, жизнерадостное по колориту, живое и динамичное по рисунку, реалистическое в образах, пленяет и очаровывает детей, отвечает их эстетическим чувствам. Постигая это искусство, дети в доступной форме усваивают нравы и обычаи своего родного народа.
Ознакомление с декоративным народно-прикладным творчеством оказывает большое влияние на детей: способствует формированию глубокого интереса к различным видам искусства, развивает детское творчество и формирует эстетический вкус, воспитывает чувство любви к родному краю.
Помните, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.
Памятка для родителей
Уважаемые родители, помните:
1. Никогда не критикуйте работы ребенка, чтобы он не отказался от занятий рисования.
2. Старайтесь ничего не дорисовывать в детских рисунках, этим Вы даете понять, что он сам не может хорошо нарисовать.
3. Поощряйте.
4. Объясняйте, что главное – это не рисунок, а его фантазия.
5. Рисуйте вместе с ребенком.