Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия для раннего возраста по изодеятельности: «Птички на кормушке»

Конспект занятия для раннего возраста по изодеятельности: «Птички на кормушке»

Воистинова Елена Владимировна
Воистинова Елена Владимировна
DOCX
158
0

Данный конспект занятия предлагает увлекательный способ приобщения детей к изодеятельности с использованием нетрадиционной техники рисования ладошкой. Темой занятия являются «Птички на кормушке», которая направлена на воспитание любви к птицам и формирование желания помогать им, особенно в холодное время года. Актуализация знания детей о зиме и птицах станет интересной стартовой точкой для всей активности.

Начальное обсуждение включает вопросы о времени года, что сразу же погружает детей в тему занятия. Воспитатель предлагает малышам посмотреть на кормушки, которые они повесили на улице. Дети будут активно участвовать в диалоге, называя различных зимующих птиц, таких как воробьи и снегири, что способствует развитию их речи и внимание к окружающему миру.

На занятии будет представлена иллюстрация голубя, который остался зимовать, что также служит поводом для обсуждения заботы о птицах. Воспитатель демонстрирует, как он нарисовал голубя ладошкой, и предлагает детям повторить этот процесс. Это не только развивает их художественные навыки, но и улучшает мелкую моторику через физическую активность.

Перед началом рисования воспитатель проведет зарядку для пальчиков, что поможет детям разогреть их перед творческой работой. Подробное объяснение процесса рисования голубя даст возможность каждому ребенку почувствовать себя настоящим художником. Помощь воспитателя в процессе работы также покажет детям, что они не одни в своем творении.

В завершение занятия будет проведена рефлексия, на которой дети обсудят, кого и как они рисовали, а также почему важно помогать птицам зимой. Это создаст качественную связь между процессом творчества и пониманием заботы о природе, что так важно воспитывать с раннего возраста.

Предпросмотр

Конспект занятия для раннего возраста
по изодеятельности(рисование)
« Птички на кормушке»
Цель: Приобщать детей к нетрадиционной технике рисования ( рисование ладошкой).
Развивать мелкую моторику.
Воспитывать любовь к птицам и желание им
помогать.
Содержание НОД:
-Ребята, какое сейчас время года? ( Зима)
-Да на улице зима, холодно. Мы с вами повесили на участке кормушки.
- А для кого мы повесили кормушки?( Для птиц)
- А какие птички могут прилететь на нашу кормушку?
( Дети называют птиц : воробьи, снегири,синицы,голуби ,воспитатель показывает иллюстрации)
-Да, птицы наши друзья. Мы должны зимой им помогать- вешать кормушки и не забывать в кормушки насыпать корм для птичек.


(Показ иллюстрации голубя на кормушке)
-А что же эта за птица сидит на кормушке и клюёт корм? (Голубь)
-Да ,это голубь. Он не улетает в теплые края зимовать , а остается с нами. Мне очень нравятся эти птицы и решила одну такую птицу нарисовать . Посмотрите, что у меня получилось! ( Показываю образец рисунка)
-Как вы думаете, с помощью чего я нарисовала голубя?
Посмотрите внимательно! ( С помощью ладошки)
-А вы хотите также научиться рисовать? ( ответы детей)


-Хорошо! Но сначала нужно сделать зарядку для наших пальчиков:
(Дети повторяют движения за воспитателем)
Руки вверх- в кулачок,
Руки вниз- на бочок,
Тик-так, тик-так ,
Делаем вот так!( 3-4 раза)
-А сейчас я вас научу , как нарисовать голубя с помощью ладошки:
(Показываю и рассказываю)
Надо опустить ладошку в тарелочку с краской, а потом акккуратно поднять и аккуратно приложить к альбомному листу. Вот так! Осторожно убрать руку от листа и вытереть руку салфеткой.
( Раздаю детям альбомные листы с нарисованной кормушкой)
- Что нарисовано на ваших листах? ( Кормушка)
- Правильно , и сейчас на эту кормушку вы посадите своего голубя. И я вам немного помогу .Приготовьте свои ладошки.( Воспитатель подходит к каждому ребенку и помогает).
-Ребята,вот мы и нарисовали голубя.Но чего –то не хватает! Чего же не хватает?(Не хватает клюва,глаз.лапок)
-Мы их дорисуем, когда краска высохнет.


Рефлексия.
-Кого мы сегодня рисовали?
-С помощью чего мы рисовали?
- А вам понравилось рисовать ладошкой?
-Ребята,зачем птицам помогать зимой,зачем вешать кормушки и сыпать в них корм?
-Да, нужно помогать своим друзьям!
-Молодцы!