Занятие «В ГОСТИ К АЙБОЛИТУ»
В каждом детском саду важно не только играть и веселиться, но и учить детей заботиться о своем здоровье. Занятие «В ГОСТИ К АЙБОЛИТУ» — это великолепная возможность для детей познакомиться с важными аспектами профилактики простуды и значением витаминов. На этом занятии мы погружаем детей в увлекательную историю о докторе Айболите, который всегда готов прийти на помощь. Тем самым, мы не только передаем знания, но и формируем у детей правильное отношение к врачам.
Цель занятия — закрепление знаний о профилактике заболеваний и обеспечение понимания важности витаминов в жизни каждого человека. Во время занятия мы учим детей не бояться посещения врача и формируем осознанное отношение к своему здоровью. Через игру и забавные моменты дети учатся видеть плюсы в приеме витаминов и в заботе о своем организме.
Детские рисунки, телефонные звонки Айболиту и увлекательный костюм Простуды создают атмосферу настоящего приключения. Дети, представляя себя маленькими помощниками доктора, активно участвуют в обсуждении и задают вопросы, что делает процесс обучения живым и интересным. Этот захватывающий подход помогает детям развивать не только умственные способности, но и эмоциональные.
В конце занятия мы не забываем подчеркнуть важность общения и благодарности — всем детям выдаются «волшебные витамины», а их творческие работы передаются врачу. Такое взаимодействие формирует у детей понимание той ценности, которую они могут принести своему здоровью. Занятие «В ГОСТИ К АЙБОЛИТУ» становится не только образовательным, но и атмосфера доверия и дружбы.»
Приложение 1
Занятие «В ГОСТИ К АЙБОЛИТУ»
Цель: закрепление и обобщение знаний детей о профилактике и способах лечения простуды, о пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.
Задачи:
1. Учить детей не бояться врача.
2. Формировать осознанное отношение к необходимости принимать витамины.
3. Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.
Материалы и оборудование: телефон, разрезные картинки, рисунки детей (портреты врача), витамины «Ревит», яблоки, картинки с изображением продуктов, содержащих витамины, костюм Простуды.
Ход занятия
Дети заходят в группу, здороваются с гостями.
Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в детский сад пришли гости. Они хотят посмотреть, как мы с вами...
В это время в группу входит Простуда.
Простуда. Так-так! А про меня, как всегда, забыли, не пригласили?!
Я, Простуда, не хочу больше слышать ваш веселый детский смех, видеть радостные игры, румяные лица. А хочу, чтобы вы заболели, и тогда будет тихо в вашем детскому саду.
Начинает на детей кашлять и чихать. Затем уходит.
Воспитатель. Ребята, представляете, что хочет сделать злая Простуда? Она хочет нас всех заразить болезнями, чтобы мы были больными и хилыми, чтобы наш детский сад опустел. - Ребята, что же нам делать, как нам быть? Кто нам сможет помочь в нашей беде?
Дети. Доктор Айболит!
Воспитатель. Ну конечно! Доктор Айболит - он добрый, заботливый. Помогает и птицам, и животным. Ребята, а что вы знаете об Айболите?
Ребенок.
Добрый доктор
Айболит Всех излечит, исцелит.
Если кто-то заболел, много сладкого поел,
Нос и горло простудил, и колено вдруг разбил,
Если глазки покраснели или ушки заболели –
Обратитесь к Айболиту, он поможет, даст совет.
Воспитатель. Ребята, давайте позвоним доктору Айболиту и позовем его к нам. (Звонит по телефону.)
- Алло, доктор Айболит? Приезжайте скорее в детский сад № ..., у нас беда. (Сообщает детям.) Обещал приехать. Раздается стук в дверь, входит доктор Айболит с чемоданчиком.
Айболит. Здравствуйте, ребята! Знаю, знаю вашу беду - вам я помогу. Ребята, скажите мне, какие верные слуги есть у Простуды?
Дети. Кашель, насморк, высокая температура.
Айболит. Правильно. Они очень хитрые и сильные, но мы сильнее их. Потому что у нас есть знания, с помощью которых можно победить все болезни.
Я вам раскрою свой самый главный секрет: лекарство живет с вами рядом. Знаете где? В продуктах есть крошечные волшебные шарики - витамины. Витамины нужны человеку, без них он становится слабым, плохо растет, ему не хочется бегать и прыгать.
Воспитатель. Ребята, давайте скажем Маргарите Михайловне большое спасибо за советы и угощение. Маргарита Михайловна, мы не отпустим Вас без подарка. Ребята очень старались и нарисовали Ваши портреты.
Дети вручают свои рисунки врачу.
Воспитатель. А чтобы наши гости не заболели, мы угостим их волшебными витаминами. (Дети угощают гостей.)
На этом наше занятие закончилось. Всем большое спасибо и до свидания.
