Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Циклограмма планирования для детей: интересные и развивающие занятия

Циклограмма планирования для детей: интересные и развивающие занятия

Каленова Сауле Яковлевна
Каленова Сауле Яковлевна
DOC
119
0

Циклограмма планирования — это важный инструмент в организации дня для детей, который помогает создать структурированное и гармоничное игровое пространство. В ней четко прописаны утренние практики, развивающие игры и занятия, направленные на обогащение знаний и социализацию. Основная задача данной циклограммы — развить навыки у детей через игру.

Каждое утро начинается с «Круга радости», где дети учатся выражать свои эмоции и делиться положительным опытом с другими. Эти моменты играют ключевую роль в формировании дружеской атмосферы в группе, способствуя укреплению социальных связей между детьми. Утренняя гимнастика не только поднимает настроение, но и включает элемент физической активности, который необходим для здоровья малышей.

Раздел «Учимся играя» предлагает различные учебные деятельности, включая музыкальные занятия, экологические уроки и творчество. Игра — это основной способ обучения для детей в дошкольном возрасте, и важно обеспечить, чтобы каждая игровая сессия была наполнена смыслом и направлением. Занимательные активности как лепка и рисование развивают мелкую моторику и воображение.

Прогулки на свежем воздухе занимают весьма значительное место в распорядке дня и дают возможность детям взаимодействовать с природой. Наблюдения за цветами, деревьями и сезонными изменениями формируют у детей экологическое сознание и ответственность за окружающий мир. Игры в ходе прогулки стимулируют физическую активность и развивают командный дух.

Циклограмма планирования не просто расписание, а целая философия воспитания. Создавая гармоничное сочетание между играми и обучением, мы формируем всесторонне развитую личность, способную воспринимать и осваивать мир вокруг себя. Это важный этап в жизни каждого ребёнка, который мы можем сделать ярким и запоминающимся.

Предпросмотр

Циклограмма планирования


Распорядок дня

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утренний круг
Игры
Утренняя гимнастика
Гигиенические процедуры

Круг радости. Пусть наша добрая улыбка. Согреет всех своим теплом. Напомним нам как важно в жизни. Делиться счастьем и добром! Игра «по тропинке мы идем»

Круг «от сердца к сердцу» Игра «шепот-шепоток» произносить шепотом одновременно загаданное слово. Выполнять физ. упражнения по показу взрослого.

Круг радости. Встань скорее, Раз, два, три! Свое имя назови! Игра «ласковое имя» называем всех ребят. Правильно мыть руки, насухо их вытирать. Есть самостоятельно и аккуратно.

Игра «кто пришел?» на внимание. Упражнение «домик настроения» Показать свое настроение. Формировать у детей навыки самостоятельно одеваться и раздеваться.

Игра «ласковые руки – добрый взгляд – приятная улыбка» Развивать положительное эмоциональное общение детей друг с другом. Убирать игрушки после игры.

«Учимся играя»
(организационная учебная деятельность).

1.Музыкальное, (по плану муз, работника.)

1.Экология.
2.Лепка.

1.Физкультурное.
2.Развитие речи.

1.Дидактические игры по сенсорному воспитанию.
2.Музыкальное.

1.Физкультурное.
2.Рисование.

Прогулка,

Наблюдение за цветами. Научить различать цветки и листья. Бережно относиться к посадкам. Бегать по клумбам и мять цветы нельзя. П./игра «Поезд» двигаться в одном направлении.

Наблюдение за ветром. Дать вертушки, играя, определяют. П./игра «догоните меня» проводить с небольшой группой детей. Собираем опавшие листья.

Наблюдение за деревом. Рассматриваем деревья с зелеными, желтыми и красными листьями. П./игра «по дорожке» направить дорожку к дереву, предложить детям пройти по ней и принести 2-3 листочка.

Наблюдение живого объекта. П./игра «лохматый пес» бегать, не наталкиваясь друг на друга. Собираем на участке мусор, листочки, сухие веточки. Ходить можно только по дорожкам.

Наблюдение за листопадом. Где листья? Какого они цвета? Трясу ветку и спрашиваю: Откуда падают листья? Куда они с дерева упали? Игры с листьями. Принеси желтый листочек.