Образовательная деятельность по теме «Флаг Республики Коми»
Данный материал представляет собой конспект непосредственно-образовательной деятельности, направленной на знакомство детей старшей группы с символикой Республики Коми и её культурными традициями. Воспитатель проводит занятие с использованием социоигровой технологии В.М. Букатов, что делает процесс обучения более увлекательным.
Тематика обсуждения касается флага Республики Коми и его оттенков. В ходе занятия дети не только узнают о значении цветов флага, но и имеют возможность активно участвовать в создании его макета, что способствует развитию творчества и ручного труда. Принятие участия родителей в создании символики также подчеркивает важность семейных традиций.
Занятие начинается с представления воспитателя в коми национальном сарафане, что создает атмосферу праздника и вовлекает детей в диалог. Воспитатель задает интересные вопросы, на которые дети отвечают, что активизирует их познавательный интерес и расширяет кругозор.
Следующий этап – это выполнение различных заданий, которые проводятся в форме игр, позволяющих детям узнавать о природных особенностях региона, его богатстве и культуре. Дети работают в группах, это способствует формированию навыков командной работы и уважения к традициям своего народа.
Занятие завершается коллективным обсуждением значений символов, а также подготовкой к предстоящему празднику, что прививает детям чувства патриотизма и гордости за свою малую родину. Воспитатель подчеркивает важность уважения к традициям коми народа, тем самым воспитывая чувство ответственности у подрастающего поколения.
