Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мониторинг удовлетворенности родителей в ДОУ: важные аспекты и результаты

Мониторинг удовлетворенности родителей в ДОУ: важные аспекты и результаты

Байкина Ирина Александровна
Байкина Ирина Александровна
DOCX
130
0

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг в детских образовательных учреждениях (ДОУ) стал важной составляющей системы дошкольного образования. В условиях современных требований к качеству образования, который обозначает Конституция РФ, особое значение приобретают ожидания родителей. Это связано не только с нормативными требованиями, но и с личными ожиданиями. В данном документе рассматривается реализация мониторинга, который проводился в МБДОУ №4 «Росинка» в разные учебные годы.

Мониторинг удовлетворенности родителей включает в себя всеобъемлющий социологический опрос, где используются анонимные анкеты. Ежегодно в апреле фиксируется мнение родителей о различных аспектах образовательного процесса. Цель данного мониторинга - это коррекция и улучшение образовательной деятельности путем выявления сильных и слабых сторон системы. Анализ полученных данных имеет важное значение не только для ухода за детьми, но и для установления гармоничных отношений между воспитателями и родителями.

Каждая анкета состоит из критериев, которые позволяют оценить окружающую среду, оснащенность, работу педагогов и здоровье детей. В частности, оценивается, какие условия созданы для занятий физической культурой и искусством, а также взаимодействие детского сада с родителями. Это позволяет понять, насколько успешно реализуется образовательная программа и способствует ли она всестороннему развитию детей.

В результате анкетирования были получены ценные данные о степени удовлетворенности родителей образованием в ДОУ. Большинство родителей отметили успешность работы педагогов и достаточную оснащенность групп игровыми материалами и литературой. В докладе представлены данные о проведении анкетирования за разные учебные годы, что позволяет проследить динамику изменений в восприятии образования родителями.

Выводы показывают, что положительные изменения в системе мониторинга заметно влияют на уровень удовлетворенности. С 2012 по 2015 годы результаты показывают, что группы, в которых проведен мониторинг, достигли 100% удовлетворенности. Это дает основание говорить о том, что мониторинг удовлетворенности родителей в ДОУ действительно важен и необходим для постоянного улучшения качества образовательных услуг.

Предпросмотр

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг в ДОУ
В Концепции общероссийской системы оценки качества образования под качеством образования понимается характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов и условий обеспечения образовательного процесса нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Система дошкольного образования, как обозначено в Законе РФ «Об образовании». Является первой ступенью в системе непрерывного образования, что предъявляет повышенные требования к качеству образования в ДОУ. Поэтому актуальность проведения мониторинга удовлетворенности родителей, связана также с объективной необходимостью в переходе к новой системе оценки качества деятельности нашего дошкольного образовательного учреждения, ориентированной на стимулирование его развития. Удовлетворенность качеством образования является показателем, отражающим представление родителей (законных представителей) воспитанников о качестве предоставляемых образовательных услуг. Документами федерального и муниципального уровня
В соответствии с нормативными документами федерального и муниципального уровня, в ДОУ была сформирована внутренняя система оценки качества образования. Одним из мониторингов качества образовательных результатов является мониторинг удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг. Ежегодно в апреле проводится социологический опрос родителей всех возрастных групп (анонимное анкетирование).
Основная цель мониторинга – качественная оценка и коррекция образовательной деятельности, условий среды для предупреждения возможных неблагоприятных воздействий на развитие ребенка.
Анкеты включают в себя несколько критериев для исследования:

  • Оснащенность дошкольного образовательного учреждения

  • Квалифицированность педагогов

  • Развитие ребенка в ДОУ

  • Оздоровление детей в ДОУ

  • Взаимодействие детского сада и родителей

Оснащенность МБДОУ №4 «Росинка» оценивалась по следующим параметрам:

  • Обеспеченность игрушками и игровым оборудованием

  • Оснащенность участка

  • Техническое обеспечение

  • Наличие методической литературы, книг, пособий


Аналитическая записка по мониторингу удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг в группе №4
2012-2015 г.
Родителям воспитанников МБДОУ ежегодно в апреле предлагается анонимная анкета, предлагаемая ниже:

1.Почему Вы обратились за помощью к данному ДОУ в воспитании ребенка?

1. Отсутствуют другие возможности.
2. Доброжелательный коллектив, хороший психологический микроклимат.
3. Педагоги обеспечивают разностороннее развитие детей.
4. «Ваше мнение

2. Оцените, пожалуйста, отношение воспитателей к Вашему ребенку?
1. Внимательное, доброе отношение.
2. Иногда бывают трудности, но это не имеет отрицательных последствий – нормальное отношение.
3. Замечаю, что ребенок опасается воспитателей, - отношение оставляет желать лучшего.
4. Затрудняюсь ответить

3. Насколько в детском саду созданы условия для сохранения здоровья детей? Заботится ли детский сад о сохранении здоровья детей?
1. Да, чувствуется, что здоровье детей является одним из приоритетов в работе детского сада.
2. Санитарные нормы соблюдаются, но не более того.
3. Условия пребывания в детском саду ухудшают здоровье детей.
4. Затрудняюсь ответить.

4. Устраивают ли Вас созданные в ДОУ условия для занятий физической культурой?
1. Меня устраивают.
2. Устраивают не в полном объёме.
3. Меня совершенно не устраивают.
4. Затрудняюсь ответить.

5. Устраивают ли Вас созданные в ДОУ условия для занятий искусством и творчеством?
1. Меня устраивают.
2. Устраивают не в полном объёме.
3. Меня совершенно не устраивают.
4. Затрудняюсь ответить.

6. Оцените, пожалуйста, отношения сына (дочери) со сверстниками в ДОУ?
1.У моего ребенка не бывает конфликтов со сверстниками – хорошее отношение.
2. Как и у всех детей в группе бывают ссоры и конфликты, но моему ребенку удается их разрешить – нормальное отношение.
3. Моего ребенка часто обижают – плохое отношение.
4. Затрудняюсь ответить.

7. Как, на Ваш взгляд, проводятся родительские собрания?
1. На собраниях скучно: «проводятся для галочки».
2. Иногда родительские собрания проводятся интересно.
3. Собрания проводятся с пользой для родителей, на собраниях всегда интересно, разнообразно.
4. «Ваше мнение

8. Хотели ли бы Вы принимать участие в мероприятиях ДОУ?
1. Да, в качестве зрителя.
2. С удовольствием поучаствую, окажу помощь в проведении мероприятия.
3. Нет.
4. Затрудняюсь ответить.

9. В какой форме Вы хотели бы участвовать в работе ДОУ?
1. Состоять в родительском комитете, Совете ДОУ.
2. Выполнять посильные просьбы педагогов.
3. Принимать участие в воспитательно – образовательном процессе (участие в праздниках, выставках, конкурсах).

10. Каким способом Вы получаете информацию о деятельности ДОУ?
1. Через сеть Интернет - сайт ДОУ.
2. Информационный стенд в группе, ДОУ.
3. Через общение с воспитателями, заведующей, другими сотрудниками ДОУ.
4. «Ваше мнение

11. Нравится ли Вашему ребёнку ходить в наш детский сад?
1. Нет, не нравится. Он часто плачет, не хочет оставаться в группе.
2. Иногда не хочет идти в детский сад.
3. Всегда ходит с удовольствием.
4. «Ваше мнение



2012-2013 уч.г.


МБДОУ № 4

«Росинка»


Охвачены
анкетированием
родители

Итого по МБДОУ кол-во ответов на:

Уровень удовлетворенности родителей образов. услугами, предоставл. в МДОУ, %

Кол-во ответов на последний вопрос

1
вариант

2
вариант


3
вариант


«Да»,
«Частично»

«Нет»

Гр. № 1

6-26%

2

5

71

100

100

-

Гр. № 2

10-50%

2

23

46

100

100

-

Гр. № 3

12-52%

4

51

85

100

100

-

Гр. № 5

11-73%

6

22

42

100

100

-

Гр. № 6

10-45%

7

21

40

100

100

-

Гр. № 7

15-65%

21

53

92

100

100

-

Гр.№ 8

16-70%

1

34

163

100

100

-

Гр. № 9

19-83%

20

67

120

100

100

-

Гр.№ 10

12-52%

13

59

86

100

100

-

Гр.№ 11

13-100%

9

14

121

-

-

-

Гр.№ 12

8-53%

4

32

56

100

100


Итого:

138- 57,5%




100

100

-


2013-2014 уч.г.


МБДОУ № 4

«Росинка»


Охвачены
анкетированием
родители

Итого по МБДОУ кол-во ответов на:

Уровень удовлетворенности родителей образов. услугами, предоставл. в МДОУ, %

Кол-во ответов на последний вопрос

1 вариант

2
вариант


3
вариант


«Да»,
«Частично»

«Нет»

Гр. № 1

20-95%

6-30%

1-5%

13-65%

100

100

-

Гр. № 2

17-85%

1-5%

2-10%

14-85%

100

100

-

Гр. № 3

17-77%

1-5%

1-5%

15-90%

100

100

-

Гр. № 5

10-71%

-

3-30%

7-70%

100

100

-

Гр. № 6

10-50%

-

-

10-100%

100

100

-

Гр. № 7

14-58%

2-14%

2-14%

10-72%

100

100

-

Гр.№ 8

16-73%

1-6%

1-6%

14-88%

100

100

-

Гр. № 9

7-33%

-

1-14%

6-86%

100

100

-

Гр.№ 10

14-58%

-

3-21%

11-79%

100

100

-

Гр.№ 11

8-53%

-

1-12%

7-88%

100

100

-

Гр.№ 12

9-60%

-

1-11%

8-89%

100

100


Итого:

152-63%

7%

13%

80%

100

100

-







2014-2015 учебный год
В апреле 2015 года среди родителей воспитанников, посещающих ДОУ, проводился мониторинг степени удовлетворённости родителей (законных представителей)
муниципальных образовательных учреждений города образовательными услугами. Мониторинг осуществлялся методом анкетирования в соответствии с регламентом, разработанным на муниципальном уровне. Результаты анкетирования по всем возрастным

МБДОУ № 4

«Росинка»


Охвачены
анкетированием
родители

Итого по МБДОУ кол-во ответов на:

Уровень удовлетворенности родителей образов. услугами, предоставл. в МДОУ, %

Кол-во ответов на последний вопрос


1 вариант

2
вариант


3
вариант

4
вариант


«Да»,
«Частично»

«Нет»

Гр. № 1

17-77%

69-36%

65-34%

45-24%

11-6%

100

100

-

Гр. № 2

14-61%

51-32%

56-38%

35-20%

12-10%

100

100

-

Гр. № 3

14-67%

64-33%

55-28%

71-37%

3-2%

100

100

-

Гр. № 5

14-58%

62-40%

37-24%

45-29%

10-7%

100

100

-

Гр. № 6

10-45%

36-30%

40-33%

35-30%

8-7%

100

100

-

Гр. № 7

17-77%

84-40%

50-24%

72-34%

1-2%

100

100

-

Гр.№ 8

6-26%

23-37%

26-42%

13-21%

-

100

100

-

Гр. № 9

19-86%

70-37%

59-31%

55-29%

5-3%

100

100

-

Гр.№ 10

17-85%

69-38%

44-24%

63-34%

7-4%

100

100

-

Гр.№ 11

11-73%

52-40%

31-23%

40-30%

8-7%

100

100

-

Гр.№ 12

8-61,5%

40-46%

17-19%

27-31%

3-4%

100

100


Гр.№13

11-78,5%

48-39%

36-29%

34-28%

4-4%




Итого:

176-66%

741-38%

576-30%

581-30%

74-2%

100

100

-


Большинство родителей отметили, что дети, посещая детский сад, удовлетворяют свои познавательные интересы, потребность в общении со сверстниками, дети с интересом и пользой проводят свое время, участвуют в мероприятиях, организуемых на уровне МБДОУ и города. Группа оснащена достаточным количеством игрушек и игрового материала. Отмечено, что в успехах детей есть очевидные заслуги педагогов детского сада.
Родителями отмечено, что в ДОУ созданы условия для занятий физической культурой и здоровье детей является одним из приоритетов в работе.
В ходе мониторинга родителям предлагалось оценить уровень взаимодействия учреждения с родителями. Большинство родителей, принявших участие в опросе, отметили, что им доступна полная информация о жизнедеятельности ребенка в детском саду, и педагоги оказываю разнообразную помощь в вопросах воспитания детей.


Выводы: проанализировав анкеты, можно отметить, что с 2012 – 2015 г. результаты мониторинга удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг в группе №8 и гр. №7 составляют 100%.