Технологическая карта для занятий на гимнастической скамейке
Технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для педагогов, которые стремятся развивать физические навыки детей через увлекательные и познавательные занятия. В данной карте подробно описаны этапы работы, направленные на улучшение спортивной подготовки старшей группы. Основной целью является научить детей правильно ходить и поворачиваться на гимнастической скамейке, что способствует не только физическому, но и эмоциональному развитию каждого ребенка.
Каждый этап разработки карты включает в себя мотивационные и познавательные задания. Преподаватель создает позитивную атмосферу, где дети могут свободно двигаться и выразить себя. Важным компонентом занятия является проведение разогрева и подготовительных упражнений, которые помогают детям максимально подготовиться к основной части занятия. Это помогает развить гибкость, силу и координацию.
Основная часть урока включает в себя практически все виды физической активности, от общеукрепляющих упражнений до сложных элементов, таких как хождение по гимнастической скамейке. Упражнения направлены на развитие равновесия, ловкости и уверенности в себе. Каждое задание продумано таким образом, чтобы подтолкнуть детей к взаимодействию друг с другом, что также способствует социализации и командному духу.
В рефлексивной части занятия осуществляется анализ достигнутых результатов и проясняются новые цели. Дети будут вовлечены в игру, что делает процесс обучения еще более увлекательным. В ходе занятий педагог поощряет креативность и желание детей выполнять каждый элемент. Таким образом, образовательная карта способствует всестороннему развитию, поддерживает интерес к физической культуре и помогает формировать здоровый образ жизни.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық қартасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности №
для..........старшей.....группы
Білім беру / Образовательные области: здоровье
Бөлімдер / Разделы : Физическая культура
Тақырыбы / Тема: Повороты на гимнастической скамейке
Мақсаты / Цель: научить ходить и поворачиваться на гимнастической скамейке, сохранять равновесие, развитие и укрепление общефизического здоровья, привитие любви к предмету.
Сөздік жұмысы / Словарная работа:
Билингвальный компонент:
Этапы
Деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Мотивациялық -
танымдық
Мотивационно -
побудительный
1 Построение класса.
Приветствие. Повороты влево-вправо.
Ходьба и бег по кругу разными способами.
Маршировка
Выполняют
Ұйымдастырушылық -
ізденушілік
Организационно -
поисковый
2 Основная часть
А) Общеукрепляющие упражнения
Упр – повороты головы «Тик-так»
Упр – повороты туловища «Вертолет»
Упр – «Ножницы», «Замок»
Упр –наклоны туловища на 4 счета
Упр – приседание
Упр – хлопок под ногой
Упр – прыжки
Б) маршировка в шеренге, в колонне, лазание по шведской стенке, прыжки, бег на месте на носочках, отжимание от пола и стены, упражнения с мячом, вождение.
В) Показ – хождение по гимнастической скамейке разными способами, повороты по гимнастической скамейке
Самостоятельное выполнение упражнения
занимаются
Выполняют
Рефлекстік -
үйлесімділік
Рефлексивно -
корригирующий
Игры:
«Гуси-лебеди», «Сова и мыши», «Мое имя», «Картошка»
Построение в шеренгу и колонну, уход
Играют
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:
Білу / Знать: повороты влево – вправо, различные игры, как сохранять равновесие.
Болу / Иметь: навык равновесия
Істей білу / Уметь: выполнять упражнения, находить свое место к шеренге, поворачиваться по команде, ползать на четвереньках., взбегать и сбегать по доске ,поворачиваться по гимнастической скамейке.
