- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Темы родительских собраний в старшей группе №9 на 2016-17 учебный год
- →
Темы родительских собраний в старшей группе №9 на 2016-17 учебный год
Данный документ освещает важные темы родительских собраний, проводимых в старшей группе №9 на 2016-17 учебный год. Воспитатель группы, Бакирова Л.Р., предлагает родителям познакомиться с программой, направленной на развитие детей через различные виды деятельности. Каждая из тем собраний имеет свои уникальные цели и задачи, которые помогут родителям лучше понять, как поддержать своих детей в их развитии.
Первая тема, которую обсудят на собрании, касается изодеятельности в жизни дошкольников. Это очень важная область, касающаяся не только художественного восприятия, но и нравственно-эстетического воспитания детей. В ходе встречи родители смогут поучаствовать в интересной игре и посмотреть видеофильм, который продемонстрирует, как их дети занимаются творчеством в группе. Это поможет родителям не только обсудить результаты анкетирования, но и выбрать родительский комитет.
Следующая тема будет сосредоточена на речевом развитии детей старшего возраста. Логопед ДОУ поможет родителям понять, с какими трудностями сталкиваются их дети в процессе речевого общения. Это будет интерактивный формат, где родители смогут обсудить с логопедом и друг с другом, какие стратегии можно использовать для улучшения речевых навыков детей. Особое внимание будет уделено дидактическим играм, которые помогут детям развивать речь в игре.
Третья тема касается профориентации детей через сюжетно-ролевые игры. Это собрание будет полезно для родителей, стремящихся лучше понять, как важна игра в образовании и развитии детей. Воспитатель будет говорить о том, как игра помогает детям осваивать новые роли и профессии, а также как родители могут поддержать их в этом процессе. Для этого родителям будет предложено подготовить атрибуты для игр и поделиться опытом реализации подобных игр дома.
Темы родительских собраний в старшей группе №9
на 2016-17 учебный год
Воспитатель: Бакирова Л.Р.
Тема: «Изодеятельность в жизни дошкольников. «Через красивое –к человечному…»
Область: «Художественно-эстетическое»
Цель: расширение представлений родителей по вопросу нравственно-эстетического воспитания дошкольников, повышение педагогической культуры родителей.
Предварительная работа: анкетирование родителей, выставки детских рисунков и поделок.
Повестка дня:
1.Вступительная часть.
2.Игра для родителей «Что для вас красота?»
3. Просмотр видеофильма о работе с детьми в группе по теме собрания.
4. Выбор родит. комитета
Октябрь
Воспитатель группы Бакирова Л.Р.
Родители и воспитатели
2.
Тема: «Особенности и проблемы речевого развития у детей старшего возраста».
Область: «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие»
Цель: привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.
Задачи: познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи детей старшего возраста.
Предварительная работа: анкетирование родителей по теме, выставка дидактических игр по развитию речи; изготовление дидактических игр родителями
Повестка дня:
1.Выступление логопеда ДОУ «Проблемы речевого развития детей»
2. Деловая игра для родителей «Правильно ли говорят наши дети?»
3. Практикум для родителей «Наши игры –занятия».
Февраль
Логопед ДОУ
Воспитатель Бакирова Л.Р.
родители
3.
Тема: «Знакомим детей с профессиями взрослых через сюжетно-ролевые игры»
Области: «Познавательное», «Социально-коммуникативное».
Цель: повышение педагогической компетентности родителей по проблеме игровой деятельности у дошкольников.
Задачи: формировать понятие родителей о возможности игры как средства для развития интеллектуально-познавательной деятельности.
Предварительная работа: анкетирование родителей по теме собрания, изготовление атрибутов с с/р играм, подготовка презентаций родителями, видеосъемка игровой деятельности детей в группе.
Повестка дня: 1. Вступительное слово воспитателя: «Игра – королева детства».
2. Анализ результатов анкетирования родителей по теме собрания.
3. Просмотр родительских презентаций «Как мы играем дома?»
4. Творческие работы родителей «Атрибуты к сюжетно-ролевым играм»
май
Воспитатель
родители
