План работы с родителями в I младшей группе
Документ представляет собой детализированный план работы с родителями в I младшей группе детского сада. Он включает в себя последовательности мероприятий, которые помогут родителям адаптироваться к новым условиям и обеспечить здоровое развитие их детей. Программа нацелена на создание комфортной и поддерживающей среды не только для малышей, но и для их семей.
Каждое мероприятие выстроено таким образом, чтобы вовлечь родителей в процесс воспитания и обучения. Консультация «Первый раз в детский сад» поможет родителям понять, чего ожидать от первых дней в детском саду. Важно, чтобы все члены семьи постепенно привыкают к новым условиям, и данный проект подчеркивает важность единого подхода к режиму дня.
Групповые родительские собрания также занимают ключевую роль. Они являются не только площадкой для обмена мнениями, но и возможностью для обсуждения возрастных особенностей детей. Кроме того, мероприятия, такие как неделя здоровья и выставка детских рисунков, служат для развития творческих и физических навыков малышей, а также придают значимость детскому творчеству в глазах родителей.
Каждое из предложенных мероприятий, таких как фольклорные развлечение и консультации по влиянию сказок на развитие ребенка, нацелено на углубление психологического понимания процесса воспитания. Это формирует устойчивые связи между детским садом и родителями, позволяя обеспечить гармоничное развитие ребенка.
Также следует отметить важность участия родителей в благоустройстве территории детского сада и конкурсах, которые развивают креативность и совместные инициативы. Разработка газеты для родителей «Росток» и регулярные фотовыставки помогут создать атмосферу вовлеченности и поддержки в жизни детского сада.
План работы с родителями в I младшей группе
1.Консультация «Первый раз в детский сад» (январь)
- Консультирование родителей об особенностях поведения ребенка во время адаптации к детскому саду;
- Формирование единого подхода к соблюдению режима дня
2. Групповое родительское собрание (январь)
- Знакомство родителей с задачами воспитания детей на учебный год, психологическими и возрастными особенностями детей;
- Выбор родительского комитета.
3. Неделя здоровья (февраль)
- Привлечение родительского интереса к здоровому образу жизни;
- Демонстрация внимания коллектива детского сада к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.
4. выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная» (февраль)
- Привлечение внимание родителей к детскому творчеству;
- Формирование уважительного отношения к детским работам.
5. родительское собрание «Здоровая семья» (февраль)
- Пропаганда здорового образа жизни;
- привлечь внимание семьи к вопросам оздоровления семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях
6. Утренники (март-май)
- Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков;
- Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада
7. Выставка детских работ по изодеятельности «Весенняя капель» (март)
- Привлечение внимание родителей к детскому творчеству;
- Формирование уважительного отношения к детским работам.
8. Стенгазета «Мама, мамочка, мамуля»март
- Демонстрация уважительного отношения детского сада к семейным ценностям;
- Развитие позитивного отношения родителей к детскому саду.
9. фольклорное развлечение «Широкая масленица» (апрель)
- Привлечение родителей к активному участию в фольклорном празднике;
- Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников в ДОУ.
10. Консультация «Влияние сказок на психологическое развития ребенка» ( апрель)
- Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей;
- Активизация педагогических умений родителей.
11. Проведение субботника по благоустройству территории ДОУ (апрель).
- Формирование командного духа среди родителей;
- Консолидация усилий работников и родителей по благоустройства территории д/с.
12. Стенгазета «Лучше папы друга нет» (май)
- Демонстрация уважительного отношения д/с к роли отца в воспитании ребенка;
13. Групповое родительские собрания (май)
- Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год.
14. Анкетирование «По результатам года» (май)
- определение успешных мероприятий и форм работы с семьей в нынешнем году;
- Выявление и анализ причин неудовлетворенности родителей воспитанием и обучением в д/с.
15. Конкурс на лучший летний головной убор (июнь)
-Активизация включенности родителей в интересы и потребности ребенка;
- Развитие творческого взаимодействия детского сада и семья
16. Фотовыставки «Наш детский сад», «Новогодние утренники», «Наши дела» (в течение года)
- Активизация родительского участия в жизни детского сада, воспитания ребенка;
- Создание атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.
17. Выпуск газеты для родителей «Росток» (ежемесячно)
-Педагогическое просвещение родителей.
18. Конкурс семейных работ «Семейный логотип» (ежемесячно)
- Активизация родительского участия в жизни детского сада, воспитании ребенка;
- Создание атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.
Воспитатели: Сандыбаева С. К.
Гербер А.В.
