Перспективный план работы с детьми старшей группы №9 на 2016-2017 учебный год

Перспективный план работы с детьми и родителями
старшей группы №9 на 2016-2017 учебный год
Воспитатель: Бакирова Л.Р.

Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь

П.р. День знаний. Экскурсия на школьную линейку «Первый звонок».
Р.р. Рассказы из опыта «Как мой старший брат собирался идти в школу»
С/к.р. Сюжетно-ролевая игра «Магазин» (покупка школьных принадлежностей). Закрепить правила поведения. Формирование первичных представлений и положительного отношения к процессу обучения в школе.
Х/э.р.Конкурс рисунков на асфальте «Краски осени»
Р.р. Беседа с детьми «Откуда на стол хлеб пришел?». Познакомить с орудиями труда хлеборобов, выучить пословицы и поговорки о хлебе, о труде.
х/э.р.Развлечение по ПДД «Как дети научили Бабу Ягу ПДД». Закрепить ПДД.

Конкурс поделок «Умелые ручки» (из природного материала)
Папка-передвижка для родителей и детей «Осторожно! Ядовитые грибы и ягоды» Индивид. беседы с родителями: «Спортив-ная обувь для занятий физкультурой».
Анкетирование родителей: «Любит ли рисовать мой ребенок?»

О
К
Т
Я
Б
Р
Ь

Ф.р. Спортивный праздник «Все дело в шляпе». Развивать физические качества, быстроту движений, ловкость.
С/к.р.Беседа по ОБЖ «Мы на улице». Продолжать формировать навыки в обществ. местах.
С/к. р.Д\упр. «Мы по улице идем», «Что можно, что нельзя», «Помоги Незнайке»
Х\э.р.Участие детей в концерте ко Дню пожилых людей «Праздничная карусель».
Р.р.Беседа «Картамира». Чтение и заучивание стихов о земле, о воде, о континентах. Познакомить детей с историей появления глобуса. Беседа: «Как труд разрушает нашу планету и как ее спасает».

Родительское собрание «Через красивое – к человечному…»
Повысить интерес родителей к художественно-эстетическому развитию детей и занятиям по изодеятельности.
Папка-передвижка для родителей: «Помогите детям запомнить правила дорожного движения» Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к ПДД

Н
О
Я
Б
Р
Ь

с/к.р.Беседа с детьми по ОБЖ «Как устроено наше тело. Как работают наши органы». С/р игра «Скорая помощь». Закреплять знания детей о своих органах.
Р.р.Беседа: «Любимые герои детской книги»
Труд в уголке книги
Р.р.Пословицы и поговорки о книгах
с/к.р.Сюжетно-ролевая игра «Книжный магазин», «Библиотека». Воспитывать любовь к книгам.

Консультация «Если вам не нравятся неко-торые черты характера вашего ребенка» Распростране-ние педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.

Д
Е
К
А
Б
Р
Ь

Х/э.р.Развлечение для детей «С Днем рождения, «Дельфин». Воспитывать любовь к своему садику.
С/к.р.Рассматривание иллюстраций и обсуждение опасных ситуаций «Если чужой приходит в дом». Закреплять умения детей правильно вести себя в разных ситуациях.
П.р.Беседа «Значение животных в жизни человека» Дидактические игры «Кто чем питается?» Игра-драматизация по сказке «Теремок». Рассматривание иллюстраций о животных.
Р.р. с/к.р. Рассказы по теме «Как звери к зиме готовились». Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»
Формирование первичных ценностных представлений о животных как меньших братьях человека.

1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?», «Правильно ли говорят наши дети?» Обогащение педагогических знаний родителей.

Я
Н
В
А
Р
Ь

Р.р.Чтение произведений о зиме.
Беседа «Где зимуют животные».
Чтение стихов о зиме русских поэтов «Пороша», «Поет зима, аукает…».
П.р.Опытно-исследовательская деятельность: опыты со снегом; выявить, где быстрее остынет вода в бутылке: в снегу или в открытом месте? Показать зависимость неживой и живой природы
Х/э.р.Развлечение с детьми «Ура, каникулы», походы на горку, п/игры возле елки.
С\к.р.Беседа с детьми о скорой помощи «Если случилась беда?», закрепить знание телефона 03.
Д/и «Собери аптечку»

Родительское собрание «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста». Реализация единого воспитательного подхода при работе по развитию речи детей.

Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь

П.р. Составление альбома «Мой папа в рядах СА»
Ф.р.Спортивный праздник совместно с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья». Воспитывать сплоченность, развивать физические качества.
С.к.р.Беседа с детьми с решением проблемных ситуаций «Внешность может быть обманчива». Игра «Кто стучится? – как бы ты поступил?».
Р.р.Рассказывание отрывков из р.н.с. «Волк и семеро козлят» с обсуждением поведения героев сказки.
Р.р.Беседа о добрых и злых героях и их поступках. Рассматривание иллюстраций по сказкам с изображением добрых и злых героев.
Р.р.Творческое рассказывание из личного опыта «Добрый поступок моего друга (мамы, папы…) Формирование первичных ценностных представлений о добре и зле.

Консультация: «Берегите детские зубы». Повышение педагогической культуры родителей.
Консультации логопеда для родителей «Игры-упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата».

М
А
Р
Т

П.р.Беседа с детьми «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».
Р.р.Заучивание пословиц и поговорок о маме.
Х.эр.Организовать концерт для мам и бабушек ко дню 8 Марта «Песенка - чудесенка».
Х.э.р.Игра-развлечение с детьми «Один день без мамы». Воспитание чувства любви и уважения к матери, желание помогать ей, заботиться о ней.
П.р.КВН между старшими группами «Всезнайка». Развивать умственные способности детей.
Рассматривание «Красной книги».
Р.р.Чтение С.Николаева «Экскурсия в весенний лес». Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Выставка детских работ «Мама – солнышко моё!». Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных рисунков родителей и детей.

А
П
Р
Е
Л
Ь

С.к.р.Беседа с детьми «Если хочешь быть здоров! Мы дружим с физкультурой».
Р.р.Чтение С.Прокофьева «Румяные щеки»; выучить пословицы и поговорки о спорте, о здоровье. Учить детей вести здоровый образ жизни.
С.к.р.С/р игра «Мы первые в космосе».
Чтение М.Водопьянов «Космонавт-1», «106 минут вне Земли». Дать детям знания о первом космонавте, о Космосе.
С.к.р.Комплексное занятие «Знай и соблюдай». Экскурсия в прачечную с демонстрацией опыта «Что случится, если оставить утюг на ткани?». Воспитывать ответственность за свои поступки.

Выставка детских работ для родителей «Хочу быть здоровым» Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
Конкурс поделок-атрибутов к сюжетно-ролевым играм» («Кафе», «Почта», «Читальный зал»)

М
А
Й

С.к.р.Тематическое занятие «Этот День Победы!». Экскурсия в парк Победы.
Ф.р.Спортивный праздник «Сабантуй». Развивать дружеские взаимоотношения во время игры.
П.р.Экскурсия в детскую библиотеку «Путешествие по книжному царству». Взять книги для чтения в группе. Воспитывать бережное отношение к книгам.
С.к.р.Конкурс с детьми «Лучший пешеход». Продолжать закреплять ПДД.
П.р.Работа с альбомом «Знаешь ли ты свой адрес?». Помочь детям запомнить свой дом.адрес, учить узнавать свою улицу на фото, иллюстрациях.
П.р.Составление рассказов на тему: «Где работают мои родители?»

Родительское собрание: «Знакомим детей с профессиями взрослых через сюжетно-ролевые игры»».Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований детского сада и семьи.

Выставка рисунков для родителей «Защитникам Отечества посвящается…»
Папка-передвижка для родителей по теме: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».
Выставка детских работ: «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».