Технологическая карта образовательной деятельности: В огород мы побежим, что растет там поглядим!

В рамках этой технологической карты организована учебная деятельность для детей, направленная на ознакомление с окружающим миром, а именно с овощами. Тема занятия «В огород мы побежим, что растет там поглядим!» позволяет не только привлечь внимание малышей к разнообразию растительного мира, но и расширить их словарный запас. Занятие проходит в увлекательной игровой форме, что делает его познавательным и интересным.

Цель нашего занятия – научить детей различать овощи на ощупь и обозначать их качества. В процессе работы дети активно используют слова, связывающие их с овощами, что способствует обогащению их речи. Воспитание любви к природе и интереса к окружающему миру – важные задачи, которые решаются с помощью разнообразных игр и активностей. Мы подготовили множество материалов: слайды, муляжи овощей, раздаточные материалы и даже пугало, которое станет не просто персонажем, но и активным участником образовательного процесса.

Предварительная работа включает задание для родителей, в ходе которого они должны обратить внимание детей на овощи в процессе приготовления пищи. Это создает первоначальный интерес к теме и помогает детям вспомнить названия овощей и их характеристики. Также мы организуем дидактическую игру, которая способствует развитию осязательной памяти, так как дети должны будут узнать овощи на ощупь, а затем обсудить, какие качества и свойства они у них заметили.

Наше занятие включает в себя блоки презентации информации, демонстрацию слайдов с яркими иллюстрациями и активные игры. Дети наглядно увидят и познакомятся с такими овощами, как морковь, капуста, огурец и тыква, а также научатся различать их по цвету и форме. Мы поделимся с ними увлекательными стихотворениями, которые делают процесс обучения еще более занимательным и запоминающимся.

Кроме того, в ходе занятия проводится эксперимент с красящими пигментами овощей, где дети научатся, как овощи могут оставлять следы на бумаге. Это создает интерактивное взаимодействие, которое помогает каждому ребенку почувствовать себя настоящим исследователем. В конце занятия у нас будет рефлексия, на которой мы обсудим, что научились и что нового узнали о мире овощей, что дает возможность осмыслить опыт и закрепить полученные знания.