Семейные ценности и воспитание подрастающего поколения

Семья – не только ячейка общества, основа государства, но и хозяйственная и нравственная основа правильного образа жизни».
Важно заложит знания и ценность семейных отношений с малых лет.
На своих занятиях я постоянно обращаю внимание на воспитание подрастающего поколения, ценность семейных отношений и традиций. Это разнообразные приемы тематические, этические беседы на темы: 1. Преданность Родине.
2. Об отношении к труду, людям труда и народному добру.
3. О коллективизме 4. О товариществе и дружбе.
5. О доброте, отзывчивости и скромности.
6. О справедливости.
7. О честности и умении держать слово.
8. О сознательной дисциплине и культуре поведения.
9. О непримиримости к равнодушию и злу.
Параллельно провожу видео просмотры, анкетирование на тему: «Знаю ли я своего папу?» «Знаю ли я свою маму?».
Провожутематические занятия по лепке из глины: «Моя семья», «Мои бабушка и дедушка» , «Мои сестра и братья», «Профессия моих родителей», рассказы - разные притчи на темы добра и зла, о счастье и семье, о мудрости и глупости.
Советую также читать своим воспитанникам притчи, - это такая короткая история, в которой заложен глубокий смысл, повод для размышления о роли человека на земле
Её герои - это простые люди, иногда не очень образованные. Их истории и рассказы содержат необходимые жизненные уроки. А для младшего возраста - это те же сказки, только с глубоким смыслом.
Притчи заставляют детей задумываться о своём поведении и иногда посмеяться над своими же ошибками. Это очень эффективное средство развития, воспитания и обучения.
Основная цель таких занятийвоспитание молодого поколения в качестве надежных семьянинов, осознающих семейный долг, возрождение семейных ценностей.
Сформирование правильного понимания сущности идеальной семьи.
В практике работы кружка так же активно используются разнообразные формы просвещения и общения родителей. Беседы – одна из самых распространенных форм, открытые занятия. Совместные мастер – классы воспитанник – родитель – педагог. Тренинги, деловые игры, родительские собрания, консультирование родителей.
Это дополнительно способствует на развитие у них чувство родительского долга и любви к детям. Возрождение исконно народных семейных ценностей, основанных на православных традициях.
Вот лишь некоторые притчи, которые читаю своим воспитанникам на занятиях.
Настоящая мать. Однажды скулящего совсем ещё слепого щенка подбросили во двор. Кошка, которая жила в этом дворе и у которой в это время родились котята, перенесла щенка к своим деткам и стала кормить его молоком. Щенок совсем скоро перерос приёмную мать, но, слушался её, как и прежде. - Ты должен каждое утро вылизывать свою шерсть до блеска, - кошка учила щенка, и малыш старался, вылизывая себя язычком. И вот однажды к ним во двор забежала овчарка. Обнюхав щенка, она добродушно сказала: -Здравствуй щенок! Ты тоже овчарка. Мы с тобой одной породы. Увидев кошку, овчарка злобно залаяла и бросилась на неё. Кошка зашипела и запрыгнула на забор. -Давай вместе с тобой, щенок, прогоним отсюда кошку, - предложила собака. -Давай уходи прочь из нашего двора и не смей трогать мою маму, -грозно зарычал щенок. -Она не может быть твоей мамой, она же кошка! Твоей мамой должна быть такая же овчарка, как и я - сказала овчарка, засмеялась и убежала со двора. Щенок задумался, но кошка ласково промурлыкала: -Кто кормит ребёнка, тот для него настоящая мать.
Кто прав, кто виноват? Притча о счастливой семье раскрывает секрет благополучных отношений между супругами.
По соседству жили 2 семьи. В одной из них супруги постоянно ссорились и выясняли отношения, а в другой всегда царили любовь, взаимопонимание и тишина. Строптивая хозяйка никак не могла понять, как соседи умудряются жить без скандалов. В душе она завидовала им. Однажды женщина попросила мужа сходить к соседям и выяснить, почему в их жизни все гладко. Мужчина отправился к соседнему окну и аккуратно заглянул в дом. В комнате он увидел хозяйку. Она вытирала пыль. В этот момент зазвонил телефон, и женщина второпях поставила дорогую вазу на край стола. Через несколько минут в комнату вошел ее муж. Он не заметил вазы и зацепил ее. Дорогая вещь упала на пол и рассыпалась на осколки.
«Непростая» семья Знаменитая китайская притча«Ладная семья» наиболее полно раскрывает суть счастливых семейных отношений.
В одном селе жила семья из 100 человек. В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания. Никогда здесь ни ссорились, ни ругались. Этот слух дошел до правителя страны. Решил он проверить, так ли это на самом деле. Приехал владыка в село, нашел главу семьи и спросил о том, как ему удается сохранять гармонию между близкими людьми. Старик взял лист бумаги, долго на нем писал, а потом вручил его правителю. На бумаге было начертано 3 слова: "Любовь", "Терпение" и "Прощение". «И это все?» - удивился правитель. На что старик ответил: «Да! Это основа не только хорошей семьи, но и мира в целом…»
Кто нежнее? Были у отца две дочки. Старшая дочь обладала исключительной красотой. У нее было нежное розовое личико, пушистые мягкие волосы и сладкий приятный голосок. Отец ее очень любил, неустанно восхищался ее красотой и все время сравнивал с прекрасной розой. Младшая дочь была вполне хорошей и послушной, но черты лица ее были более грубы, а кожа шершавая и сухая от постоянной домашней работы. Именно поэтому она нравилась отцу значительно меньше. В результате старшую дочь отец баловал, а младшую «нагружал» работой. Однажды, когда отец отправился на охоту, его настигло несчастье. У него в руках разорвало ружье. Руки и лицо были обожжены и порезаны осколками. Врач обработал все раны мужчины, перевязал их бинтом, а дочерям сказал, что отец их стал беспомощным и какое-то время не сможет ни видеть ничего, ни есть сам.
Младшая дочь отнеслась к болезни своего папы с пониманием, она пообещала быть ему руками и глазами до полного выздоровления. Каждый день в течение целого года она ухаживала за отцом, кормила его и поила целебными травами. Старшая же дочь никогда не находила времени для больного. На его просьбы побыть рядом она отвечала отказом, аргументируя это отсутствием свободного времени, необходимостью сходить в сад или на свидание. Когда отец выздоровел, и с его глаз была снята повязка, он увидел перед собой двух дочерей: старшую, нежную как цветок, и младшую – самую заурядную. Он обнял вторую из них и сказал:
- Спасибо, доченька, за уход и заботу. Никогда раньше не мог представить, что ты настолько нежная и добрая.
- Но я ведь намного нежнее! – высокомерно заметила старшая дочь.
- Во время своей болезни я осознал, что нежность заключается не в мягкости кожи, – пояснил отец. Этот пример притчи для детей явно дает понять, что в людях в первую очередь следует ценить внутреннюю красоту, а только потом уж внешнюю. Ведь не зря говорят, что внешность бывает обманчивой
Тот дом хорош, где хороши обитатели. - Д. Герберт
Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. - В. Сухомлинский
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. - Л. Толстой
Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой
Зачем нужна человеку семья? Можно ли прожить без семьи?
Скажите, какая, по-вашему, идеальная семья? Где относятся с уважением, не ругаются. Где все друг друга понимают. Проводят вместе много времени и всем хорошо и комфортно. Где каждый старается помочь другому. Где родители участвуют в делах своих детей.
«Почитай отца твоего и мать, и будет тебе хорошо, и будешь ты долго жить».
Почитать родителей значит: в детстве — их слушаться, в молодости — с ними советоваться, в зрелом возрасте — о них заботиться.
Пословицы и поговорки.
Где любовь и совет, там и горя нет.
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
В недружной семье добра не бывает.
В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.
В семье, где нет согласия, добра не бывает.
В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
В хорошей семье хорошие дети растут.
На что и клад, когда в семье лад.
В конце занятий раздаю воспитанникам анкеты, которые должны заполнить самостоятельно.

«Добавь пословицу».
Яблочко от яблони _________________________
Яйца курицу _________________________
Где любовь и совет _________________________
В гостях хорошо ________________________
Чтоб узнать человека, надо с ним _____________________
Не красна изба углами ______________________
Три друга: отец, да мать, да ________________________
Нет лучше дружка, чем родная __________________
При солнышке тепло, а при матери ___________________
Не нужен и клад, когда ________________________
Как родители жили, так и нас _____________________
Родители берегут дочь до венца, а муж жену ______________
Маленькие дети спать не дают, а с большими _________________

Где любовь и совет, ________________________________
Семья сильна, когда над ней _________________________
В недружной семье ________________________________
В прилежном доме густо, ________________________________
В семье, где нет согласия, __________________________
В семью, где лад, счастье дорог __________________________
В хорошей семье хорошие _________________________
На что и клад, когда _______________________

Тест «Какими вы будете родителями?»
1. Двух-четырёхмесячный малыш в кроватке. Он плачет, хотя и здоров, сыт, сухой. Что сделаете вы?
        а) дадите пустышку;
        б) возьмёте на руки и успокоите;
        в) оставите в кроватке: «Поплачет, поплачет и перестанет».
2. Ребёнок-дошкольник капризничает, не ест, хотя хорошо ел:
        а) вы дадите ему другое блюдо;
        б) разрешите ему выйти из-за стола;
        в) не выпустите его из-за стола до тех пор, пока не съест всё.
3. Ваш ребёнок во дворе поссорился со сверстниками:
        а) вы идёте во двор и разбираетесь со сверстниками;
        б) советуете ребёнку самому уладить конфликт;
        в) предлагаете остаться дома и заняться чем-нибудь.
4. Вы увидели, что ребёнок-школьник читает художественную литературу, а уроки ещё не сделал:
        а) начнёте его ругать и кричать;
        б) сядете рядом и разберётесь вместе домашнее задание;
        в) без слов заберёте книгу и унесёте в другую комнату.
5. Ваш сын (дочь) скрыл от вас полученную двойку:
        а) вы в гневе и за двойки, и за их сокрытие, запрещаете всё, кроме уроков;
        б) попытаетесь помочь исправить положение;
        в) физически или как-нибудь иначе наказываете ребёнка.
6. Ваш сын (дочь) – десятиклассник гораздо позже назначенного времени вернулся домой а) запретите гулять вообще;
        б) обсудите случившее, выясните, почему задержался, и договоритесь, что впредь опозданий не будет;
        в) накажите.
        из трёх ответов выберите один, затем подсчитайте, каких ответов больше всего – а, б, в.
        Если а) – вы будете авторитарным родителем, который мало своему ребёнку, мало понимает его потребности.
        Если б) – вы будете родителем понимающим, признающим право ребёнка на личный опыт, даже ошибки и пытающийся научить его отвечать за себя и свои поступки.
        Если в) – вы будете родителем, не пытающимся понять ребёнка, лучшим вашим методом воспитания станет порицание и наказание.
Анкета «Знаю ли я своего папу?»
- Какие конфеты были любимые у папы в детстве? ________________________________________________________________
- Любимые песни папы. _________________________________________
- Какие увлечения были у папы в детстве? _________________________
- Какие школьные предметы были самыми нелюбимыми? _________________________________________________________________
- Какая кличка была у папы в детстве? _________________________
- Как звали лучшего друга папы? ___________________________
- Какие смешные случаи были у папы в детсве? _________________________________________________________________
- Какие любимые группы, певцы были у папы в детстве? _________________________________________________________________
Анкета «Знаю ли я свою маму»
Назовите дату рождения мамы. ________________________
Какой размер обуви у мамы? _______________________
Какие песни любит твоя мама? ________________________
Какого цвета глаза у твоей мамы? _______________________
Любимый цвет мамы ______________________
Любимый фрукт мамы? ______________________
Какие фильмы любит твоя мама? ______________________
Сколько братьев и сестёр у твоей мамы? _______________
Где родилась твоя мама? ______________________
Какую одежду (вид) предпочитает носить твоя мама? _________________________________________________________