Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в Светофорию: безопасность на улице

Путешествие в Светофорию: безопасность на улице

Бурцева Елена Владимировна
Бурцева Елена Владимировна
DOCX
102
2

В данном материале представлен конспект НОД по теме «Путешествие в Светофорию», который предлагает педагогам уникальный подход к обучению детей основам безопасности на улице. Основная цель занятия заключается в формировании осознанного и правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения. С помощью увлекательного игрового формата дети смогут усвоить важные навыки и знания, которые помогут им избежать опасных ситуаций на дорогах.

В рамках НОД, воспитатель с детьми обсуждают правила дорожного движения, сигналы светофора и дорожные знаки, что значительно обогащает опыт детей. Через разнообразные активные задания, беседы и игры, такие как «Встаньте, те кто…», дети учатся быть внимательными пешеходами и осознанно подходить к использованию знаний о безопасности в повседневной жизни. Все это с интеграцией в процесс различные виды деятельности, включая игровые и познавательные моменты.

Важной частью занятия является использование наглядных средств, таких как светофор, дорожные знаки и различные карточки, что способствует развитию у детей визуального восприятия и позволяет им легче осваивать материал. Педагогическое взаимодействие просто невозможно без эмоционально положительного настроения, которое подчеркивается в созданной ситуации радости во время активных игр и заданий.

Этот конспект является важным инструментом для воспитателей, стремящихся создать безопасные условия для детей, формируя в них правильные привычки и поведение. Наряду с тем, этот материал демонстрирует, как можно эффективно сочетать обучение и развлечение, что делает процесс познания легким и увлекательным для маленьких участников.

Предпросмотр

Конспект НОД по теме: «Путешествие в Светофорию».


Образовательная область: «Безопасность» и «Социализация»
Тема: «Как избежать опасностей на улице»
Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения.


Задачи:

  1. Образовательные:

  • Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о дорожных знаках.

  • Учить детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья.

  1. Развивающие:

  • Активизировать речь детей, умение отвечать на вопросы.

  • Развивать ЗКР, автоматизировать поставленные звуки.

  • Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности, внимания, памяти.

  • Развивать мелкие движения руки, координацию движений.

  1. Воспитательные:

  • Создавать ситуацию радостного эмоционального настроения, воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.


Виды детской деятельности в НОД:
Коммуникативная.
Игровая.
Двигательная.
Познавательная.


Оборудование: автобус, письмо, светофор, дорожные знаки, разрезные карточки, компьютер для показа презентаций.






Ход игры:
Воспитатель и дети собираются в круг:
Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко.
Воспитатель: Какое у вас настроение стало?
Дети: Хорошее.
Воспитатель: Ребята, у меня сейчас тоже очень хорошее настроение и  я хочу поделиться им с вами. Я хочу показать вам фотографию, посмотрите, кто на ней изображен? (показывает групповую фотографию, где дети еще маленькие).


Picture 1


Дети: Это мы.
Воспитатель: Правильно, посмотрите, какие вы были малыши. Когда вы пришли к нам в садик, вы не умели сами одеваться, не умели правильно держать карандаш. Прошло уже почти три года. Теперь, когда я смотрю на вас, я вижу, что вы очень изменились, подросли и многому научились, много узнали.
Я знаю, что вы любите играть, и сейчас я хочу поиграть с вами в игру.
Проводится игра «Встаньте, те кто…».
Дети садятся на стульчики, расположенные по кругу, слушают и выполняют задание воспитателя:

  • Встаньте те, кто любит играть в машинки?

  • Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком?

  • Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине?

  • Встаньте те, кого сегодня привела мама?

  • Встаньте те, кого сегодня привел папа?

  • Встаньте те, кто приходит в детский сад один, без взрослых?

Воспитатель:Посмотрите, ребята, сейчас вы все сидите, это значит, что все вы приходите в детский сад вместе с взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему? (ответы детей).  Правильно, мы с вами знаем, что улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы  не случилось беды.


Picture 2
Стук в дверь вносят конверт (светофор)
Воспитатель:Посмотрите, какой интересный конверт, что напоминает цвет конверта?
Дети:Светофор.
Письмо: Здравствуйте, ребята.
В нашей стране Светофории случилась беда: «Шапокляк»,
испортила главный светофор и теперь у нас на дорогах происходят постоянно аварии. Шапокляк обещала вернуть сигналы светофору, если мы выполним все её задания.
Помогите нам, пожалуйста!
Воспитатель:Ну, что ребята, поможем?
Тогда не будем терять времени - начнем выполнять задания Шапокляк
Отправляемся в Светофорию.
Воспитатель:
Рассаживайтесь поудобнее,
В автобус весёлый наш
Места занимайте скорей,
Дорожные приключения
Ожидают наших детей!


Воспитатель: что – бы дорога не была скучной, мы будем петь («резинки», пропеваем гласные звуки в разной тональности).


Picture 4


Воспитатель:Как называются правила для пешеходов и водителей (ответы детей).  Правильно, это - правила дорожного движения.Что мы с вами говорим о правилах дорожного движения?
Хором:
«Чтобы никогда не попадать в сложные положения,
Надо знать и соблюдать правила дорожного движения!»
Беседа около светофо





Воспитатель: Скажите, а вы и ваши родные всегда выполняете правила дорожного движения? Давайте вспомним наших родных (пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»).
Воспитатель: Ребята кто наш главный помощник на улице. Чем помогает светофор людям и пешеходам? Сколько сигналов у светофора? Что они обозначают?
Воспитатель: Когда я покажу зеленый сигнал, вы маршируете на месте, когда желтый – хлопаете в ладоши, когда красный – стоите неподвижно.
Воспитатель: Молодцы, ребята.
Посмотрите, у светофора загорелся красный цвет. Значит, мы с вами выполнили правильно задание.
Воспитатель: Скажите, дети могут водить машину? Почему? А взрослые люди все могут быть водителями? Почему? (ответы детей – чтобы водить автомобиль, надо учиться, надо получить права и др.)
Конечно, настоящим автомобилем вы управлять еще не можете, но мы с вами можем пофантазировать и поиграть. Хотите?
Физминутка «Мы - шоферы»(дети показывают движения)
Едем, едем на машине
(движение рулем)
Нажимаем на педаль
(ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем
(рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль
(ладонь ко лбу)
Дворники счищают капли
Вправо, влево – чистота!
(«дворники»)
Волосы ерошит ветер
(пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда!
(большой палец правой руки вверх)



Воспитатель: Где располагаются светофоры на улице? (Перекрёсток). Подумайте и скажите если для пешеходов горит красный свет то какой, свет будет гореть для пассажиров? Почему?
Давайте проверим и поиграем.
Идёт разыгрывание ситуаций
Воспитатель: Молодцы, ребята.


Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, что ещё помогает соблюдать правила дорожного движения пешеходам и водителям, кроме светофора? (дорожные знаки)
Проводится игра «Загадки о дорожных знаках »

  • Что за знак такой висит?
    - «Стоп!» - машинам он велит. -
    Переход, идите смело,
    По полоскам черно-белым.

    (Пешеходный переход).

  • Красный круг, прямоугольник

Знать обязан каждый школьник:
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле,
Не проедете никак.
(Въезд запрещен)

  • Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(Движение пешеходов запрещено)

  • Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то, сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)


  • Красный круг, а в нем мой друг,
    Быстрый друг - велосипед.
    Знак гласит: здесь и вокруг
    На велосипеде проезда нет.

Езда на велосипе­дах запрещена


Воспитатель: Молодцы, ребята. Загадки вы отгадали, дорожные знаки вы знаете. Тогда попробуйте их сложить.
Игра «Сложи знак» (разрезные картинки).



Воспитатель:Молодцы!
Посмотрите на наш светофор, у него заработал и жёлтый сигнал.


Воспитатель:Ребята, мы находимся в волшебной, сказочной стране значит и транспорт должен быть здесь тоже необычный.
Ребята, Шапокляк прислала нам и видео вопросы о сказочном транспорте. Я буду загадывать, а вы попробуйте отгадать:
Просмотр презентации(слайды с вопросами и ответами).




-На чем Емеля ехал к царю во дворец?
-Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
-Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?
-Личный транспорт Бабы-Яги?


Воспитатель:Молодцы! Посмотрите на светофор, у него загорелся и зелёный свет. Мы вернули светофору его сигналы. Теперь нам пришла пора возвращаться в детский сад. Садимся снова в наш автобус.
(звучит музыка)