Творческой мастерской для детей: от природы до бумаги

Сентябрь

Работа с природным материалом

Цель:

• Научить детей делать поделки из разных природных материалов: (листья, кора деревьев, веточки, ягоды, шишки, семечки).

• Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

• Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.

• Способствовать коллективной деятельности, речевому и игровому общению детей.

1. "Панно из засушенных листьев"
2."Осенний лес"
3."Ежик с яблоком"
4."Рыбка – вуалехвост"

Кора березы, засушенные листья, семечки подсолнечника, шишки, плоды ясеня, веточки деревьев.

Октябрь

Работа с бумагой

Цель:

• Научить детей правильно пользоваться ножницами, работать с шаблонами.

• Закрепить умение самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой, срезать ненужные части, делать надрезы, склеивать, оформлять поделку.

1."Листья желтые летят"
2."Пригласительная открытка на праздник "
3."Корзинка для грибов"
4."Первые снежинки"

Полоски цветной бумаги, листы бархатной бумаги, ножницы, клей.

Ноябрь

Театр из конусов

Цель:

• Уточнить представления детей о свойствах бумаги : легко режется, мнется, хорошо склеивается.

• Закрепить умение вырезать на глаз мелкие детали, выбирать красивые цветовые сочетания.

• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

1."Дюймовочка"
2."Солдат"
3."Принцесса"
4."Матрос"

Белая, цветная бумага, ножницы, клей ПВА

Декабрь

Работа с фольгой, фантиками

Цель:

• Закрепить у детей умение выполнять работу из фантиков, фольги.

• Формировать умение делать объемные игрушки из фантиков.

• Закреплять свойства материалов. Использовать в работе полученные ранее знания.

1."Сладкоежка"
2."Бусы"
3."Волшебные узоры"

Цветная жесткая фольга, фантики от конфет, клей, ножницы, стеки, палочки, зубочистки

Январь

Работа с ракушками, песком

Цель:

• Способствовать развитию у детей умения создавать художественные образы из различных природных материалов.

• Формировать эстетический вкус. Развивать фантазию, изобретательность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

1."Птица Мук"
2."Жар-птица"
3."Мышка"

Морские ракушки, песок, цветные мелки, гуашь, кисточки, клей.

Февраль

Работа с соленым тестом

Цель:

• Познакомить детей с новым материалом для изготовления поделок – соленое тесто, его характерными особенностями (мягкое, эластичное, прочное при тепловой обработке).

• Развивать фантазию, воображение, желание самостоятельно вылепить поделку, опираясь на умения полученные ранее.

1."Рисуем тестом"
2."Милые сердечки"
3."Папу поздравляем"
4."Мамочке любимой"

Прочный картон, шаблоны, мука, соль, вода, цветные краски, кисти.

Март

Работа с цветными нитками

Цель:

• Научить детей делать поделки из нового материала (разноцветных ниток).

• Познакомить с новым способом изготовления – обклеивание объемных форм цветными нитками.

• Развивать интерес к работе, желание выполнять работу до конца и порадоваться вместе со всеми детьми за достигнутые успехи.

1."Городок для гномов"
2."Домик"
2." Елочка "
4." Бабушка с котенком "

Обрезки цветных ниток (шерстяных, мулине), картон, заготовки конусов, клей.

Апрель

Работа со скорлупками

Цель:

• Научить детей работать с хрупким материалом – скорлупой яиц.

• Развивать эстетический вкус, умение проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе цветовой гаммы.

1."Писанки" (из бумаги)
2."Яичко не простое – яичко расписное"
3."Писанка в подарок"
4."Рамочка"

Белая бумага, краски, кисти, скорлупки яиц, шаблон рамочки.

Май

Работа с гофрированной бумагой

Цель:

• Закреплять у детей умение работать с разнообразным материалом, изготавливать поделки, радоваться результатам своего труда.

• Развивать инициативу, фантазию, творчество, дружеские взаимоотношения.

1."Одуванчики"
2."Салют над городом "
3." Яблоневый цвет"

Гофрированная цветная бумага, ножницы, клей ПВА.