Путешествие в Играй город: итоговое занятие в МБДОУ «Рябинушка»
В данном документе представлен конспект открытого итогового занятия для средней группы детского сада №3 «Рябинушка» Поспелихинского района. Оно направлено на закрепление знаний детей, полученных в течение учебного года, и позволяет не только проверить их умения, но и провести интересное, захватывающее мероприятие. Воспитатель Лиана Геннадьевна подготовила для ребят яркое путешествие в волшебный Играй город, где каждый ребенок сможет проявить свои способности и умения.
Основная цель занятия – это закрепление навыков счета до 5, а также развитие логического мышления, пространственного воображения и интереса к познанию. Через игру и взаимодействие с персонажем Веселинкой, дети научатся соотносить цифры с количеством предметов, а также развивать дружеские отношения между собой в процессе выполнения заданий.
Каждый слайд занятия наполнен интерактивными элементами: от игры с цифрами до увлекательного путешествия на разных видах транспорта. Дети смогут познакомиться с веселым паровозиком, воздушным шаром и даже участвовать в создании карты Играй города. Это не только развлечение, но и важный шаг к социализации и групповой работе.
Веселинка, как главный герой задачи, вдохновляет детей на активное участие и выполнении различных заданий. Такие элементы, как игры на внимание и работоспособность с цветами и формами, делают занятие динамичным и увлекательным. Ребята смогут проявить свою творческую натуру и развить коммуникационные навыки в результате групповой работы. Наконец, занятие завершится приятным сюрпризом для всех участников!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«детский сад №3 «Рябинушка»
Поспелихинского района
Конспект
Открытого итогового занятия в средней группе
«Путешествие в Играй город»
Воспитатель: Дума Лиана Геннадьевна
с. Поспелиха
2016г.
Цель: закрепление знаний полученных на занятиях в течение учебного года.
Задачи: умение соотносить цифру с количеством предметов, закреплять навык счета до 5, формировать умение выделять существенные признаки предметов, умение ориентироваться на листе бумаги, развивать пространственное воображение, познавательный интерес, логическое мышление, воспитывать дружеские взаимоотношения между воспитанниками.
Утром солнце просыпалось,
Улыбалось из-за туч.
Значит, нам с тобой осталось
Улыбнуться, встретив луч.
Улыбнемся солнцу, миру,
И травиночке любой,
Улыбнемся мы друг другу
Просто так сейчас с тобой.
-Ребята, давайте, и мы с вами улыбнемся, подарим улыбки друг другу. И нашим гостям улыбнемся. Поприветствуем их, помашем рукой. Вот какое доброе, хорошее настроение мы подарили нашим гостям и себе.
1СЛАЙД « ВЕСЕЛИНКА»
-К нам в гости пришел необычный герой, ее зовут Веселинка. У нее хорошее настроение, это потому что любит играть и веселиться. А вы любите играть? Это замечательно, Веселинка приглашает вас к себе в гости. Она живет в Играй - городе.
-А как называется страна, в которой мы живем? Как называется село, в котором мы живем? А Веселинка живет в Играй - городе. До Играй - города дорога дальняя. Вы не боитесь трудностей? Тогда в путь. На чем можно отправиться в дальнее путешествие?
(самолете, поезде, автобусе)
В пути нас ждут несколько станций. На каждой станции мы будем менять вид транспорта.
2СЛАЙД «ПОЕЗД»
- До первой станции мы отправимся на поезде. Становитесь за мной, друг за друга цепляемся. Приготовились! Все заняли свои места? Тогда отправляемся:
-Веселый паровозик по рельсам беги!
Скорей в Играй - город ты нас привези!
Чух-чух-чух!
Приехали! Станция «Посчитай-ка» Выходите из вагончиков, присаживайте на стульчики. (на стульях цифры) Возьмите в руки цифры.
-Веселинка очень любит играть машинками, посмотрите, сколько у нее машинок.
3СЛАЙД: 2машинкижелтого цвета и 1 красного.
- Как вы думаете, они одинаковые? Чем отличаются? Интересно, а сколько у нее красных машинок? Покажите, какой цифрой мы обозначаем количество 1. Покажите друг другу. Давайте проверим. (рядом с красной машинкой появляется цифра 1)
-Сколько желтых машинок у Веселинки, покажите, какой цифрой мы обозначаем количество 2. Давайте проверим. (возле желтых машинок появляется цифра 2)
-Молодцы, я знала что вы умеете считать! Но посмотрите, что нам приготовила Веселинка.
-Что же здесь насыпано, как вы думаете? Посмотрите глазками. Возьмите в руки. Что это? Верно, это крупа. Какая? Она одинаковая? Чем отличается? (цветом, формой, размером)
-Веселинка предлагает отыскать в крупе сюрприз. Давайте найдем, что же там лежит.
Давайте поставим их по порядку от 1 до 5. Назовите соседей цифры 2, 4, 3, 1.
-Посмотрите, какие большие цифры подарила нам Веселинка, как вы думаете, зачем? Она предлагает нам с ними поиграть в игру на внимание. Становитесь в круг. Пока звучит музыка, вы идете по кругу. Но как только музыка останавливается, вы смотрите, какую цифру я показываю, по столько человек нужно встать.(1, 2, 3, 4)
-Молодцы, справились со всеми заданиями. А сейчас нам нужно отправляться дальше.
-Дальше мы с вами отправимся в путешествие на воздушном шаре. Но нам с вами нужно его надуть. Давайте встанем в круг, возьмем воображаемый насос и под звук «ф-ф-ф2 будем надувать шар. Воздух вдыхаем через нос, а выдыхаем рывками, произнося звук ф-ф-ф. Готовы. Начинаем. Надули, полетели!
4 СЛАЙД: «ВОЗДУШНЫЙ ШАР»
С высоты все внизу кажется таким маленьким (берем под козырек). Пролетаем моря, леса, поля. А вот и полянка, которая нам нужна. Надо приземляться, для этого немного сдуем наш воздушный шар. Давайте покажем, как воздушный шар сдувается. Делаем вдох через нос и выдыхаем воздух со звуком с-с-с протяжно. Готовы. Начинаем. Вот мы и приземлились.
Станция «Добавлялкино». Выходите, присаживайтесь на стульчики.
-Веселинка любит играть в игру, которая называется «Скажи наоборот». Она и нам предлагает в нее поиграть. Согласны? Готовы слушать.
Длинный- , большой- , высокий- , широкий- , белый- , легкий- , кислый- , твердый- , добрый- , много- , далеко- , день- .
-Ребята, скажите, что бывает зеленым- , сладким- , круглым- , высоким- , стеклянным- , пластмассовым- .
-Послушайте, эта музыка вам, о чем нибудь напомнила. Веселинка очень любит слушать сказки, а вы любите? Ребята скажите, а кто сочиняет сказки? Веселинка дает вам зашифрованные картинки. Вы думаете минуту и берете нужную иллюстрацию, которая соответствует вашей сказке (найти иллюстрацию к сказке).
Продолжаем наше путешествие.
-Приглашает нас в полет необычный самолет. С виду он ковер обычный, но летает он отлично. Может кто-нибудь догадался, на чем мы полетим?
5СЛАЙД «КОВЕР САМОЛЕТ»
-Встаем на ковер.
1, 2, 3, 4, 5 путешествуем опять
На ковре летим мы дружно
В Играй - город нам добраться нужно.
6СЛАЙД «ИГРАЙ ГОРОД»
-Ребята. Посмотрите, город впереди. Добрались! Красивый город, вам нравится? Веселинка просит ей помочь, построить для жителей еще одну улицу в ее городе. Поможем? Проходите к столам, садитесь. Но выполнять мы это будем по ее плану.
1. Возьмем солнышко и кладем его в правый верхний угол.
2. Возьмем облачко и положим его в левый верхний угол.
3. Возьмем дом и кладем его в левый нижний угол.
4. Возьмем дерево и кладем в правый нижний угол.
5.Посадим цветы возле дома. Возьмем цветы и разложим от дома до дерева.
Проверим. У всех так получилось. Молодцы справились с заданием. Веселинка благодарит нас за помощь.
-Подходите ко мне, становитесь в круг. Наше путешествие закончилось! На чем мы путешествовали? В какие игры предлагала поиграть нам Веселинка?
-Ребята, нас ждет еще один сюрприз, подарок от Веселинки. Она любит играть и нам дарит игру.
Я очень рада сказать вам детвора
Что чудный играй - город
Открыт для вас всегда!
Всем гостям на прощание скажем дружно: «До свидания!» Садимся в поезд, в группу отправляемся.
