План работы по предупреждению дорожного травматизма
Данный план работы охватывает важные аспекты безопасности детей на дорогах в течение учебного года. Он включает интересные занятия и игры, которые помогут детям узнать, как избежать опасностей на дороге. Занятия направлены на формирование у детей правильных навыков поведения и уважения к правилам дорожного движения.
Каждый месяц предлагаются различные активности, начиная от целевых прогулок и ролевых игр до занятий по рисованию и чтению. Например, в сентябре дети познакомятся с улицей и проведут целевую прогулку по улице Олега Кошевого, что поможет им установить связь между реальной жизнью и изучаемыми темами.
В дальнейшем дети будут активно участвовать в играх, таких как «Можно - нельзя» и «Водители и пешеходы», которые способствуют развитию их социального взаимодействия и понимания безопасного поведения. Консультации для родителей также являются важной частью плана, так как они помогают создать единую стратегию предотвращения травматизма.
Каждый месяц посвящен определенной теме, такой как светофоры и дорожные знаки, что позволяет детям глубже понять правила дорожного движения. На протяжении всего учебного года планируется проводить различные мероприятия, которые помогают закреплять знания, например, музыкально-спортивные развлечения и выставки детских работ.
Важным аспектом является работа с родителями, чтобы они могли поддерживать своих детей в приобретении безопасного поведения на дороге. Консультации по выбору детских кресел и правилам поведения на остановках продолжат формировать безопасные практики и понимание у детей.
План работы
по предупреждению
дорожно – транспортного травматизма
СЕНТЯБРЬ
Знакомство с улицей - целевая прогулка по улице Олега Кошевого.
Рисование «Улица нашего города, на которой стоит наш детский сад».
Дидактическая игра Можно - нельзя, правильно -неправильно».
Безопасный маршрут ребенка в детский сад»- консультация.
Знакомство с группой предупреждающих знаков.
ОКТЯБРЬ
1. Составление детьми рассказов « Какой транспорт я видел на улице, когда я шел в детский сад».
2. Сюжетно – ролевая игра »Водители и пешеходы».
3.Беседа «на чем ездят люди».
4.Чтение С.Михалков «Дядя Степа – милиционер».
Изготовление родителями макета улицы, на которой находится детский сад.
Знакомство с жезлом регулировщика и его знаками.
НОЯБРЬ
1. Рассматривание иллюстраций с изображением светофора.
2.Конструирование «Светофор».
3.Б.Заходер. «шофер», Н.Носов «Милиционер».
Музыкально-спортивное развлечение «Нужно слушаться без спора, указаний светофора».
Знакомство с историей возникновения светофора.
ДЕКАБРЬ
1. Час загадок о дорожных знаках.
2. Игровая ситуация «На дороге».
3.Дидактическая игра «Угадай вид транспорта по описанию».
Встреча с сотрудником ППС «Профилактика детского травматизма».
Формы и методы работы с родителями по предупреждению детского травматизма.
ЯНВАРЬ
1.Целевая прогулка на остановку, наблюдение за транспортом, за пассажирами.
2КВН «Мы юные пешеходы».
Консультация «Осторожно, катушка».
«Безопасное поведение ребенка в общественном транспорте».
ФЕВРАЛЬ
1.Сюжетно-ролевая игра «Автобус».
2.Музыкальное развлечение «В страну светофорию»,
Рисование и составление с детьми рассказов «Где можно играть».
Формы и методы работы с детьми по профилактике детского транспортного травматизма.
МАРТ
1.Беседа « На остановке ждем автобус, не шалим и не сорим».
2.Продуктивная деятельность «Изготовление атрибутов для игры в автобус».
3.Чтение С.Михалков «Скверная история»
Беседа «Правила движения учите вместе с детьми».
Изучение материала «Опасные ситуации на дорогах города».
АПРЕЛЬ
1.Чтение А.Таратурин. «Для чего нам светофор».
С.Маршак. «Мяч».
2.Сюжетно-ролевая игра «Улица».
3.Беседа «Какие бывают знаки».
Консультация «Типичные ошибки детей при переходе улиц и дорог».
Оформление уголка безопасности.
МАЙ
1.Обучающая игра «Пешеходы и водители».
2.Продуктивная деятельность «Мы по улице идем».
Оформление выставки детских работ « Мы по улице идем».
Почему все знаки разного цвета.
ИЮНЬ
1. Литературный калейдоскоп «Красный, желтый, зеленый».
2.Подвижная игра «Цветные автомобили».
Консультация «Ребенок в автомобиле».
Как выбрать кресло для ребенка в автомобиль.
ИЮЛЬ
1.Сюжетно-ролевая игра «Поездка в автобусе»
2Рассматривание иллюстраций «Дети на дороге».
Папка-передвижка «Советы родителям в летний период».
Изучение дидактических игр по правилам дорожного движения.
АВГУСТ
1.Беседа «Азбука безопасности».
2.Рассказ-беседа «Кто такой постовой?».
Разработка индивидуальных маршрутов для детей «дорога в школу и обратно».
«Что такое паспорт безопасности ?».
